wychowawca: D. Kadłubek
Zajęcia rewalidacyjne. 23.06 Adam Staś
Na zakończenie zmagań zagraj w tę grę: http://hipek.pl/g/pan_gornik/
Geografia. Dzień dobry temat na dzisiaj to: Migracje a zaludnienie i struktura wieku na obszarach wiejskich.Proszę zapoznać się z tematem. Dzisiaj wyjątkowo zobaczcie sobie filmik na You Tube (2 linki do tematu
Migracje a zaludnienie i struktura wieku na obszarach wiejskich. Wpływ na demografię wsi. klasa 7 lub
7 klasa – Migracje a zaludnienie i struktura wieku na obszarach wiejskich).
Pozdrawiam całą klasę i życzę udanych i gorących wakacji.
_______________
_Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 23 i 25.06.2020
Drodzy Uczniowie. To już ostatnie lekcje historii w tym roku szkolnym. Tym razem powtórzymy sobie najważniejsze wiadomości z ostatnich lekcji.
Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości.
Zapiszcie w zeszycie tylko temat lekcji. Zamiast notatki zapoznajcie się z lekcjami z TVP:
– we wtorek 23.06 KULTURA I ZMIANY SPOŁECZNE W OKRESIE MIĘDZYWOJENNYM:
https://liblink.pl/4q5nxzrKzO
– w czwartek 25.06 ŚWIAT PO I WOJNIE:
https://liblink.pl/oosU64dF6q
To wszystko na dziś.
Pozdrawiam wszystkich serdecznie i życzę udanego wypoczynku.
Do zobaczenia po wakacjach.
Barbara Kijowska_______________________
Edukacja Informatyczna – Jan Jagieła
Witam, na ostatnie zajęcia proponuję porządki w komputerze. Szczegółowy filmik pomaga nam to zrobić profesjonalnie. My jednak wystarczy jak usuniemy z pulpitu, czy innej lokalizacji własne (stworzone przez siebie) niepotrzebne już pliki i foldery i wrzucimy je do kosza.
Życzę udanych wakacji i do zobaczenia!
_____________________________
Geografia.Dzień dobry dzisiaj przesyłam tylko 1 załącznik. Życzę miłej pracy i pogodnego dnia.
Załącznik 1
Język angielski 22.06-24.06 Adam Staś
Witajcie! Na ostatnie nasze zajęcia w tym roku szkolnym przygotowałem dla was to co lubicie najbardziej- gry językowe. Poniżej linki do gier utrwalających to co poznaliśmy w tym roku:
https://www.mes-games.com/
Vegetables Vocabulary Game for ESL Practice – Dragon Game
Weather Vocabulary Interactive Game for ESL Teaching
Bedroom Vocabulary ESL Vocabulary Moon Travel Game
https://learnenglish.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-to-pre-intermediate/actions
Pozdrawiam i życzę udanych wakacji! Obyśmy spotkali się wspólnie we wrześniu w normalnych warunkach. Adam Staś
DATA 21.06-24.06.
TEMAT: WAKACJE Z JEZUSEM.
Drodzy uczniowie, zbliżają się wakacje- czas odpoczynku. Przeżywamy je razem z Bogiem.Będąc blisko domu czy też z dala pamiętajmy o codziennej modlitwie i o niedzielnej Mszy świętej.
Polecenie nauczyciela:
– napisz w zeszycie temat lekcji,
– weż udział w wirtualnej katechezie,
– następnie zapoznaj się z zasadami bezpiecznego spędzania wakacji
https://liblink.pl/FmneAFOHVk
https://liblink.pl/oVnj0neHal
_________________
Aneta Jędrak 22-25.06.2020r. Język polski kl. VI-VII
22.06.2020r.
Temat lekcji: Sens nadziei.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.Przeczytaj ze zrozumieniem wiersz Nadzieja, który wysłany zostanie na WhatsApp-ie (str. 302 podręcznika).
3.W treści wiersza zaznacz czasowniki.
4.Podkreślone czasowniki zapisz w zeszycie pod tematem lekcji.
23.06.2020r.
Temat lekcji: Potęga nadziei.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.Przeczytaj ze zrozumieniem tekst Moja krótka historia, który zostanie przesłany
na WhatsApp-ie ( str. 303-304 podręcznika).
3.O kim opowiada podany tekst? – podaj imię i nazwisko postaci. Kim był i czym się zajmował bohater opowiadania. Zapisz w zeszycie, w kilku zdaniach, krótką informację biograficzną o tej postaci.
24.06.2020r.
Temat lekcji: Brak nadziei.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.Przeczytaj tekst Barbary Kosmowskiej pt. Samotni.pl, który zostanie przesłany na WhatsApp-ie ( str. 305-307 podręcznika).
3.Odpowiedz na pytanie: kim jest bohaterka opowieści?
25.06.2020r.
Temat lekcji: Kartka z wakacji.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.Z czym kojarzą Ci się wakacje?
3.Pod tematem lekcji zaprojektuj kartkę z pozdrowieniami z wakacji.
Kochani, tradycyjnie już pozostajemy w stałym kontakcie – z wykorzystaniem aplikacji WhatsApp. Jeśli macie jakiekolwiek problemy i pytania – również czekam na kontakt.
____________________________
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VI
Data zajęć: 22. 06. 2020 r.
Temat zajęć: Ssaki i ich różnorodność.
Realizacja zajęć, ostatnich w trwającym roku szkolnym, oparta jest o stronę internetową: https://liblink.pl/EyCBVAxe9f . Zapoznaj się z nią, wykonaj ilustrację tematyczną, ułóż notatkę w oparciu o zdania, zawarte w Podsumowaniu.
Dziękując za współpracę w ramach nauki zdalnej, życzę dobrych, bezpiecznie spędzonych wakacji letnich!
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VII
Data zajęć: 22. 06. 2020 r. oraz 24. 06. 2020 r.
Temat zajęć: Ucho – narząd słuchu i równowagi. Inne zmysły i ich rola w poznawaniu świata.
Realizacja tematyki zajęć w ostatnim tygodniu roku szkolnego oparta jest o dwa elementy. Są nimi:
– strona internetowa – https://liblink.pl/90a4DJdViE ,
– karta pracy, przygotowana zarówno na poniedziałek, jak i na środę.
Zapoznaj się z treścią, wskazaną przez link. Postępuj według poleceń, zawartych w karcie pracy, konstruując notatkę, jak również wykonując zadanie-ćwiczenie. Powodzenia!
Dziękując za współpracę, prowadzoną w ramach kształcenia na odległość, życzę dobrych, bezpiecznie spędzonych wakacji letnich!
Agnieszka Nowak
_____________________________
Wychowanie fizyczne – Damian Kadłubek -kl VI-VII-VIII SP
(22.06- 26.06)
Witam wszystkich w ostatnim tygodniu roku szkolnego. Kochani przesyłamy ostatnie tematy i materiały. Zachęcamy do aktywności na świeżym powietrzu. Życzę udanych, radosnych i bezpiecznych wakacji! Mam nadzieję że spotkamy się we wrześniu już na sali gimnastycznej w szkole. Pozdrawiam Damian Kadłubek.
Kontakt: kadlubekdamian@wp.pl lub tel. 502088121 (whatsapp).
1.Siatkówka doskonalenie poznanych elementów gry:
https://liblink.pl/7m27HO21c9
https://liblink.pl/dHv1yXE0w9
2.Aktywność fizyczna i zdrowe odżywiania – po co i dlaczego?
https://liblink.pl/qsdE4k90O1
https://liblink.pl/P5mp2kqU0U
https://liblink.pl/qAlWPf5PBc
https://liblink.pl/cW3h4aNkwC
3.Podsumowanie roku szkolnego – samoocena aktywności fizycznej podczas zajęć szkolnych oraz zdalnego nauczania.
Zachęcam do ruchu na świeżym powietrzu w różnej formie. Czekam na wasze podsumowania i jeszcze raz udanych wakacji.
Pozdrawiamy – nauczyciele wychowania fizycznego._____________________________
Język angielski 15.06 Adam Staś
Witajcie! Na dzisiaj powtórzeniu działu Big World. Z załącznika zróbcie zadania 1 oraz 2. Dla chętnych na wyższą ocenę zadanie 5. Czekam na wasze odpowiedzi. Pozdrawiam. Adam Staś
_____________________
Rewalidacja – Joanna Bulska – VI, VII SP
Wybierz dowolny temat. Ćwicz i baw się.
miniminiplus.pl/madre-zabawy/filmy/warsztaty-sensoryczne Warsztaty sensoryczne (wykonaj piasek kinetyczny oraz ciecz nienewtonowską….
Rozwiąż krzyżówkę. Możesz wybrać.
https://liblink.pl/szzyMX6L2g
https://liblink.pl/44ocOcGBvw
https://liblink.pl/gjyKWmeaBZ
___________________________
Geografia. klasa 6 Temat: Relacje Polski z sąsiadami. Proszę na You Tube zapoznać się z tematem (Proszę zobaczyć część 1 i 2).
klasa 7 Temat: Rozmieszczenie upraw na terenie Polski. Proszę zapoznać się z tematem lekcji (Proszę przeczytać sobie informacje dotyczące tego tematu. Proszę wpisać w przeglądarce Rozmieszczenie upraw na terenie Polski – Epodreczniki.pl. Pozdrawiam Anna Fleszar
___________________________
RELIGIA – EWA PIONTEK
DATA: 15.06.
TEMAT: MÓJ CZYNNY I ŚWIADOMY UDZIAŁ WE MSZY ŚWIĘTEJ.
Drodzy uczniowie zapraszam was do udziału w katechezie wirtualnej poświęconej Mszy świętej.
https://liblink.pl/yYogy4BsYE
___________________________
Aneta Jędrak 15 i 19.06.2020r. Język polski kl. VI-VII
15.06.2020r.
Temat lekcji: Nadzieja.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.Przyjrzyj się rysunkowi, który wysłany zostanie na WhatsApp-ie (str. 299 podręcznika).
3.W pięciu zdaniach opisz w zeszycie przedstawiony rysunek.
4.Wyjaśnij i zapisz w zeszycie definicję pojęcia: graffiti.
19.06.2020r.
Temat lekcji: Dawać nadzieję.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.Przeczytaj tekst Religa – człowiek z sercem w dłoni, który zostanie przesłany na WhatsApp-ie
(str. 300-301 podręcznika).
3.Odszukaj w Internecie informacje na temat profesora Zbigniewa Religi. Jakie były jego osiągnięcia?
Kochani, pozostajemy w stałym kontakcie (tak jak dotychczas) z wykorzystaniem aplikacji WhatsApp. Jeśli macie jakiekolwiek problemy i pytania – czekam na kontakt.
__________________________
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VI
Data zajęć: 15. 06. 2020 r.
Temat zajęć: Rozmnażanie się i rozwój ptaków.
W realizacji zajęć wykorzystana zostanie strona internetowa: https://liblink.pl/91tg7SJPQE . Po zaznajomieniu się z treścią, wskazaną przez link, w przebieg wpisuje się karta pracy. Postępuj według poleceń, w niej zawartych.
Powodzenia!
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VII
Data zajęć: 15. 06. 2020 r.
Temat zajęć: Narządy zmysłów. Oko i jego funkcjonowanie. Wady wzroku.
W realizacji zajęć wykorzystana zostanie strona internetowa: https://liblink.pl/Hb7d9o0a1e . Zaznajomienie się z nią poprzedzi sporządzenie notatki, wprowadzającej w tematykę narządów zmysłów, spośród których omówione zostanie oko.
NOTATKA:
1. Zdolność rejestrowania informacji ze środowiska nazywamy zmysłem.
2. Podstawowe zmysły człowieka to:
a) wzrok,
b) słuch,
c) równowaga,
d) smak,
e) węch,
f) dotyk.
3. Organy, służące do odbierania bodźców nazywamy narządami zmysłów. Są zbudowane ze specjalnych komórek, tak zwanych receptorów, które reagują na określony czynnik, wytwarzając impulsy nerwowe. Każdy receptor rejestruje tylko jeden rodzaj bodźca.
4. Narządami wzroku są oczy.
ZADANIA-ĆWICZENIA:
Otwórz załącznik – kartę pracy. Postępuj według poleceń w niej zawartych.
załącznik
załącznik
Powodzenia!
Agnieszka Nowak
Geografia.
Dzień dobry przesyłam materiały z geografii. Proszę zapoznać się z tekstem i odpowiedzieć na pytanie 2 i 4. Pozdrawiam Anna Fleszar
Załącznik 1
Rewalidacja indywidualna. 09.06 Adam Staś
Zajrzyj do karty pracy i napisz jak radzisz sobie z emocjami? Zapytaj kogoś w domu jak on sobie radzi. Porównajcie wasze odpowiedzi. Pozdrawiam. Adam Staś
……………………………………..
Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 9.06.2020
W tym tygodniu mamy tylko 1 lekcję z historii.
Dla chętnych – z dzisiejszą lekcją można zapoznać się oglądając lekcję z TVP:
https://liblink.pl/7lSFdNQXBm
1)Zapiszcie w zeszycie temat i notatkę:
Temat: Polska w przededniu II wojny światowej.
1.W 1938 roku Niemcy zażądały od Polski:
– włączenia Wolnego Miasta Gdańsk do III Rzeszy,
– przeprowadzenia autostrady łączącej Prusy Wschodnie z III Rzeszą,
– przystąpienia Polski do paktu przeciw ZSRR.
Polski rząd odrzucił żądania Niemiec.
2.Polska czując zagrożenie ze strony Niemiec zawarła sojusz z Wielką Brytanią i Francją, które zadeklarowały pomoc w wypadku agresji niemieckiej na Polskę.
3.23 sierpnia 1939 roku w Moskwie, III Rzesza i ZSRR podpisały układ zwany PAKT RIBBENTROP-MOŁOTOW. Do układu dołączono tajny protokół w którym uzgodniono podział ziem polskich między Niemcy i Związek Radziecki.
To już nasz przedostatni temat z historii w tym roku szkolnym. Zostanie już tylko powtórzenie wiadomości. Nie mam dla Was zadania domowego, ale możecie przesłać mi zdjęcie notatki (na plusa) – b.kijowska@gmail.com.
………………………………………………………
Język angielski. 08-10.06 Adam Staś
Temat: Big World
Witajcie! Dzisiaj nowe słówka- Big World czyli świat przyrody. Spójrzcie na załącznik 1. Przepiszcie słówka z załącznika 1 w zadaniu 1 czyli beach, city, forest, river, sea, town i przetłumaczcie. Następnie podpiszcie numerki od 1 do 7 przy słówkach odpowiadające obrazkom w załączniku 1. Jutro przepiszcie i przetłumaczcie nowe słówka w załączniku 2 w tabelce 2. Oczywiście tylko te, których nie przepisywaliście. Następnie zróbcie ćwiczenia z załącznika 3- ćw.1,2,3 i 4. Na wasze prace czekam do końca tygodnia. Prześlijcie je mi na meila, Messengera lub do p. Damiana. Pozdrawiam. Adam Staś
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VI
Data zajęć: 08. 06. 2020 r.
Temat zajęć: Gady i ich różnorodność.
Realizacja tematu oparta jest o stronę internetową: https://liblink.pl/PTkXcJWqUP . Do zajęć dołączona jest karta pracy. Proszę o zaznajomienie się z nią, postępując według zawartych w niej poleceń. W ten sposób powstanie skonstruowana samodzielnie notatka (na ocenę), jak również uzupełnione zostaną zadania-ćwiczenia (na ocenę).
Powodzenia!
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VII
Data zajęć: 08. 06. 2020 r. oraz 10. 06. 2020 r.
Temat zajęć: Obwodowy układ nerwowy. Higiena i choroby układu nerwowego.
Na początek zapraszam do obejrzenia filmów, które pomogą usystematyzować poznane wiadomości, jak i zrozumieć nową tematykę. Oto ich tytuły:
1. Układ nerwowy – wprowadzenie – https://liblink.pl/CHVtG11HFS
2. Jak działają komórki nerwowe? – https://liblink.pl/iybOuySDDR
3. Higiena i choroby układu nerwowego – https://liblink.pl/kx2hswCSXa .
Do zajęć dołączona jest karta pracy. Postępuj według zawartych w niej poleceń, konstruując notatkę i wykonując wyodrębnione w niej zadanie-ćwiczenie.
…………………………………………………………………….
Geografia Dzień dobry przesyłam materiały z geografii
6 klasa – Temat: Zróżnicowanie przyrodnicze i gospodarcze Rosji. Proszę zapoznać się z filmem na You Tube i zrobić krótka notatkę.
7 klasa – Temat: Warunki produkcji energii z różnych źródeł.
W podręczniku zostały zaznaczone punkty z których należy zrobić notatki. Najważniejsze są fragmenty zaznaczone w nawiasach.
Załącznik 1
Załącznik 2
Załącznik 3
……………………………………………….
Wychowanie fizyczne – Damian Kadłubek -kl VI-VII-VIII SP
Witam w kolejnym tygodniu (8.06- 11.06)przygotowaliśmi kilka zadań dla każdego z Was!!!
Dziękuję za informację zwrotną od uczniów .
Kochani przesyłamy kolejne tematy, zadania na tydzień pracy w domu. Zachęcamy do aktywności na świeżym powietrzu.
Bardzo proszę o przesyłanie na meila lub tel. potwierdzenia waszej aktywności fizycznej w tygodniowym podsumowaniu w piątek. Czekam!
Kontakt: kadlubekdamian@wp.pl lub tel. 502088121 (whatsapp).
1.Nauka i doskonalenie skoku w dal z miejsca:
https://liblink.pl/ibjY5bufyn
2.Ćwiczenia wystawiania piłki – siatkówka:
https://liblink.pl/C2togZHQWs
3.Poznajemy kolejną dyscyplinę – zasady gry i zalety siatkówki plażowej:
https://liblink.pl/24J9GqJefR
film z meczu siatkówki plażowej :
https://liblink.pl/OWi6oWNOdE
Zachęcam do ruchu na świeżym powietrzu w różnej formie. Czekam na wasze podsumowania tygodnia aktywności fizycznej w każdy piątek!
Pozdrawiamy – nauczyciele wychowania fizycznego.
………………………………………….
Sylwia Kulesza
kl. VI-VII SP muzyka 09.06
https://liblink.pl/h5akWEOiMD
………………………………………..
Aneta Jędrak 08.06-10.06.2020r. Język polski kl. VI-VII
08.06.2020r.
Temat lekcji: Ćwiczymy ortografię. Korzystamy ze słownika ortograficznego.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.Korzystając ze słownika ortograficznego, proszę uzupełnić właściwymi literami tekst, który przesłany zostanie na WhatsApp-ie.
3.Pod tematem lekcji należy przepisać przesłany tekst uzupełniony właściwymi literami.
09.06.2020r.
Temat lekcji: Kłopotliwe przedrostki i przyrostki.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.Zapoznaj się z treścią tekstu (str. 292 podręcznika) – tekst zostanie przesłany na WhatsApp-a.
3.Korzystając ze słownika ortograficznego wykonaj ćwiczenie nr 1 znajdujące się pod tekstem przesłanym na WhatsApp-ie
4.Pod tematem lekcji przepisz ćwiczenie do zeszytu.
10.06.2020r.
Temat lekcji: Podsumowanie wiadomości.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.Przypomnij sobie fragmenty lektur, które omawialiśmy realizując zakres materiału z rozdziału: Dobro i zło w podręczniku.
3.Przypomnij sobie, jak prowadzić dyskusję oraz co to jest reportaż?
Zdjęcia opracowanych notatek i wykonanych ćwiczeń proszę przesyłać jak zwykle na WhatsApp-ie (zgodnie z naszymi ustaleniami).
Kochani, pozostajemy w stałym kontakcie (tak jak dotychczas) z wykorzystaniem aplikacji WhatsApp. Jeśli macie jakiekolwiek problemy i pytania – czekam na kontakt.
……………………………………………………….
RELIGIA – EWA PIONTEK
DATA 8.06.
TEMAT: IDZIE MÓJ PAN – BOŻE CIAŁO.
Drodzy uczniowie, w czwartek będziemy obchodzić Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa, czyli Boże Ciało.Tego dnia szczególnie dziękujemy Panu Jezusowi, że został z nami pod postacią Chleba i Wina. W tym tygodniu zapraszam was do udziału w katechezie wirtualnej.
https://liblink.pl/sLalYRJCCb
……………………………………………………………..
Zajęcia rewalidacyjne. 02.06 Adam Staś
Rozszyfruj.
Rewalidacja – Joanna Bulska – VI, VII SP
www.gry-matematyczne.pl
Liczby parzyste
Matematyczne kręgle
Naj, najwięcej
https://liblink.pl/MIqZ70rpH3 krzyżówka jednoliterowa
……………………………………………………….
………………………………
Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 2.06.2020 i 4.06.2020
Przesyłam Wam dziś 2 tematy na dwie lekcje.
Na początek możecie zobaczyć krótki film (tylko 8 minut):
https://liblink.pl/5avgR5LkML
1) Zapiszcie w zeszycie temat i notatkę:
Temat: Społeczeństwo odrodzonej Polski.
1.II Rzeczpospolita była państwem wielonarodowym. Mieszkali obok siebie przedstawiciele wielu narodów:
– Polacy stanowili jedynie 69% społeczeństwa,
Pozostała część społeczeństwa to tzw. mniejszości narodowe:
– Ukraińcy
– Żydzi
– Białorusini
– Niemcy
– Tatarzy
Prezentowali oni różne religie i wyznania.
2.Społeczeństwo polskie było w większości społeczeństwem wiejskim – większość ludzi mieszkała na wsi.
3.Jedną z pierwszych decyzji władz było wprowadzenie powszechnego obowiązku nauki dla dzieci w wieku od 7 do 14 lat. Zorganizowano również obowiązkową naukę czytania i pisania dla żołnierzy.
Temat drugi:
Temat: II Rzeczpospolita na arenie międzynarodowej.
Tym razem nie musicie pisać notatki. Wejdźcie na stronę, której link jest poniżej i zapoznajcie się z lekcją historii z TVP:
Polityka zagraniczna II RP:
https://liblink.pl/pRB9emBqCG
…………………………….
Sylwia Kulesza
kl. VI-VII SP muzyka 02.06
https://liblink.pl/h5akWEOiMD
…………………………..
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VI
Data zajęć: 01. 06. 2020 r.
Temat zajęć: Płazy jako kręgowe zwierzęta dwóch środowisk.
We wstępnej części zajęć wykorzystane zostaną dwa elementy:
– film – https://liblink.pl/pREpxDlr4q
– strona internetowa – https://liblink.pl/17dwe4Pz63 .
Popatrz uważnie na film. Zapoznaj się z treścią zagadnień, objętych linkiem.
Teraz możesz przejść do właściwej części zajęć, opartej o dołączoną do nich kartę pracy, postępując według poleceń w niej zawartych.
Powodzenia!
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VII
Data zajęć: 01. 06. 2020 r. oraz 03. 06. 2020 r.
Temat zajęć: Budowa i funkcje układu nerwowego. Ośrodkowy i obwodowy układ nerwowy.
Realizacja tematu oparta jest o stronę internetową: https://liblink.pl/ypI7bqsVqL . Do zajęć dołączona jest karta pracy. Najpierw proszę zaznajomić się z zagadnieniami, wykorzystując wskazany link, analizując treść i ilustracje. Następnie, w oparciu o tekst oraz notatkę, należy wykonać zadania-ćwiczenia z karty pracy, postępując według zawartych w niej poleceń.
NOTATKA:
1. Podstawową jednostką strukturalną i funkcjonalną układu nerwowego jest neuron.
2. W układzie nerwowym ze względu na budowę wyróżniamy dwie części:
a) ośrodkowy układ nerwowy (mózgowie i rdzeń kręgowy),
b) obwodowy układ nerwowy (nerwy, wychodzące z ośrodkowego układu nerwowego).
3. Zadania układu nerwowego:
a) odbiera i analizuje bodźce, płynące z narządów wewnętrznych, jak również docierające ze środowiska zewnętrznego,
b) wywołuje odpowiednie reakcje organizmu,
c) kontroluje i koordynuje pracę wszystkich pozostałych układów.
KARTA PRACY:
Wykonaj zadania-ćwiczenia (1-4), przesyłając zdjęcia do czwartku, do 4 czerwca.
Powodzenia!
…………………………
Język angielski. 01-03.06. Adam Staś kl. VI-VII
Witajcie! W najbliższym tygodniu dalej pracujemy ze słówkami dotyczącymi zakupów czyli shopping. Zajrzyjcie na kartę pracy wcześniejszą- przypomnijcie sobie słówka. Następnie Zróbcie zadanie 1 z poniższej karty pracy- Dopasuj obrazki do zdań. Jak już to wykonacie, spójrzcie na zadanie 2- zaznaczcie dobre słowo. Jeśli nie macie możliwość drukowania-możecie zdania z odpowiednim słowem przepisać do zeszytu- możecie użyć słownika do pomocy w wykonaniu tego zadania. W następnych dniach wykonajcie zadanie 3 i 4. Zadanie 3 polega na tym by wpisać w tekst brakujących słów. Do wyboru macie następujące słowa: trolley, prize, special, for, queue. Pierwsze litery są już podane dla ułatwienia. W zadaniu 4 ze słów powyżej tabelki w 1 kolumnie wpiszcie czym możecie płacić, w 2 kolumnie do czego można dać zakupy, w 3 na czym można znaleźć ceny w sklepach.
Gotowe zadania prześlijcie do mnie na Messengera, meila lub do p. Damiana. Pozdrawiam. Adam Staś
Aneta Jędrak 01.06-05.06.2020r. Język polski kl. VI-VII
01.06.2020r.
Temat lekcji: Jak prowadzić dyskusję?
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.Wspólne redagowanie notatki na temat zasad zachowywania się podczas dyskusji.
3.Praca z tekstem w podręczniku (str. 282-283; tekst zostanie przesłany na WhatsApp-a).
4.Przeczytaj tekst ze zrozumieniem.
02-03.06.2020r.
Temat lekcji: Tworzenie i budowa wyrazów.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.Korzystając z informacji ze str. 284 podręcznika (tekst zostanie przesłany na WhatsApp-a) zapoznaj się z definicjami pojęć: wyraz podstawowy, wyraz pochodny oraz informacją na temat budowy wyrazu pochodnego.
3.Przeczytaj tekst Polska, Polak i odpowiedz na pytania (wykorzystanie ćwiczenia ze str. 285 w podręczniku; tekst zostanie przesłany na WhatsApp-a).
04.06.2020r.
Temat lekcji: Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem – test.
Polecenie nauczyciela:
1.Przeczytaj ze zrozumieniem tekst przesłany na WhatsApp-a i wykonaj polecenia przesłane
przez nauczyciela.
2.Zapisz w zeszycie – pod tematem lekcji – odpowiedzi na polecenia nauczyciela.
05.06.2020r.
Temat lekcji: Ćwiczymy ortografię.
Polecenie nauczyciela:
1.Korzystając ze słownika ortograficznego, proszę uzupełnić właściwymi literami tekst, który przesłany zostanie na WhatsApp-ie.
2.Pod tematem lekcji należy napisać przesłany tekst uzupełniony właściwymi literami.
Zdjęcia opracowanych notatek i wykonanych ćwiczeń proszę przesyłać jak zwykle na WhatsApp-ie (zgodnie z naszymi ustaleniami).
Kochani, pozostajemy w stałym kontakcie (tak jak dotychczas) z wykorzystaniem aplikacji WhatsApp. Jeśli macie jakiekolwiek problemy i pytania – czekam na kontakt.
TEMAT: Serce Jezusa żródłem miłości i dobroci.
drodzy uczniowie, rozpoczyna się czerwiec, miesiąc poświęcony Sercu Pana Jezusa. W tym proszę o przeczytanie tematu 50 z podręcznika- str.102- 103 i wykonanie znajdujących się tam zadań
Geografia Przesyłam dla klasy VI i VII SP materiały do pracy na dzień 1 czerwca.
Życzę miłej pracy i wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka.
załącznik 1
Informatyka
Materiały do pracy 28.05.2020
Temat: Edycja obrazów.
Witam, na filmie
nagrałem sposób pobierania i instalacji programu irfanview – do edycji grafiki.
Proszę pobrać i zainstalować oprogramowanie oraz spolszczenie, a następnie przy pomocy tego programu dokonać kilku zabiegów na skopiowanych zdjęciach – podobnie jak na filmie.
Proszę wykonać prtscrn czyli zrzut ekranu z programem oraz przysłać pliki obrócone i o różnych rozmiarach.
infzssradzionkow@gmail.com
Proszę pamiętać w emailach o swoim imieniu i nazwisku. Pozdrawiam
Jan Jagieła
Zajęcia rewalidacyjne. 26.05 Adam Staś
Wejdź na poniższy link https://thewordsearch.com/puzzle/8/most-common-pets/
Znajdź jak najwięcej słów potrafisz. Podeślij zdjęcie jak wykonasz pracę. Pozdrawiam. Adam Staś
………………………………….
Wychowanie fizyczne – Damian Kadłubek -kl VI-VII-VIII SP
Witam w kolejnym tygodniu (25.05 – 29.05)przygotowaliśmi kilka zadań dla każdego z Was!!!
Dziękuję za informację zwrotną od uczniów .
Kochani przesyłamy kolejne tematy, zadania na tydzień pracy w domu. Zachęcamy do aktywności na świeżym powietrzu. W tym tygodniu będziecie sprawdzać i oceniać swoją sprawność fizyczną podczas testu Zuchory(cd). Do wykonania będą cztery próby.
Bardzo proszę o przesyłanie na meila lub tel. potwierdzenia waszej aktywności fizycznej w tygodniowym podsumowaniu w piątek oraz rezultatów waszych prób. Czekam!
Kontakt: kadlubekdamian@wp.pl lub tel. 502088121 (whatsapp).
1.Rozgrzewka – każdy z was wie jak jest ważna. Tutaj macie propzycję krótkiej rozgrzewki (wykonajcie ją przed testem Zuchory):
https://liblink.pl/oLvEdItKRr
2.Przedstawiam test sprawności fizycznej Zuchory. Zapoznajcie sie z filmem i wykonajcie cztery próby: gibkości, skoczności, siły mięsni brzucha i szybkości. Poproście kogoś z kolegów lub rodziców aby wam pomógł: zmierzył czas, policzył liczbę powtórzeń. Przekarzcie proszę swoje wyniki.
https://liblink.pl/mL022uT0Ay
3.Koordynacja ruchowa i percepcja ćwiczenia z piłeczką tenisową.
https://liblink.pl/OxhpXW8G9h
4.W tym tygodniu proponuję ćwiczenia z użyciem ręcznika szczególnie podczas kiepskiej pogody:
https://liblink.pl/Rvi5i2Ygxj
Zachęcam do ruchu na świeżym powietrzu w różnej formie. Czekam na wasze podsumowania tygodnia aktywności fizycznej w każdy piątek! Na podstawie przekazanych informacji będziemy wystawiać oceny.
Pozdrawiamy – nauczyciele wychowania fizycznego.
……………………..
Geografia Przesyłam drugą część tematu Jak powstały góry i skąd wziął się węgiel w Polsce.
Załącznik 1
…………….
Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 26.05.2020 i 28.05.2020
Przesyłam Wam dziś 1 temat na dwie lekcje.
1) Zapiszcie w zeszycie temat i notatkę:
Temat: Gospodarka i osiągnięcia II Rzeczypospolitej.
1. II Rzeczpospolita składała się z ziem, które przez ponad sto lat należały do różnych państw. Nastąpił proces scalania porozbiorowych ziem polskich w jedno państwo.
2. Przeprowadzono reformę walutową – wprowadzono nową walutę – ZŁOTY POLSKI.
3. Odrodzona Polska nie posiadała własnego portu morskiego. W 1922 roku rozpoczęto budowę portu w małej wiosce Gdyni.
Gdynia z małej wioski rybackiej zmieniła się w nowoczesne miasto.
4. Port w Gdyni stał się jednym z największych portów na Bałtyku.
5. W okresie międzywojennym rozwinęła się polska nauka i kultura:
– nastąpił rozwój literatury, popularność zdobyli polscy pisarze: Maria Dąbrowska, Stefan Żeromski, Julian Tuwim oraz Władysław Reymont – który otrzymał Literacką Nagrodę Nobla,
– rozwijała się muzyka – swe utwory komponował Karol Szymanowski,
– powstawały kina, teatry, zaczęło działać radio,
– polscy piloci Franciszek Żwirko i Stanisław Wigura wygrali Międzynarodowe Zawody Samolotów Turystycznych w Berlinie.
Dziś nie mam dla Was zadania domowego, ale możecie przesłać mi zdjęcie notatki (na plusa) – b.kijowska@gmail.com.
DLA CHĘTNYCH:
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o osiągnięciach II RP zobacz film:
Część I:
https://liblink.pl/2PWsUC0Bqn
Cześć II:
https://liblink.pl/PTYldWxosp
Pozdrawiam. Barbara Kijowska.
Język angielski 25-27.05 Adam Staś
Witajcie! Dzisiaj popracujemy nad nowymi słówkami- shopping czyli zakupy. Spójrzcie na kartę pracy. W lewym górnym rogu widzicie słówka dotyczące robienia zakupów. Wszystkie te słówka przepiszcie do zeszytu pod temat: Shopping. Następnie przy pomocy karty pracy nr 2 przetłumaczcie te słowa na język polski żebyście wiedzieli co one znaczą. Jutro Zróbcie zadanie nr 4 (karta pracy 1)- dopiszcie brakujące słowa. W środę zróbcie zadanie 5 (karta pracy 1)- napiszcie jaki zwrot lub jakie słowo pasuje do danego zdania. Przy rozumieniu o co chodzi w zdaniach możecie wspomóc się słownikiem. Czekam na wasze prace! Możecie wysyłać do mnie na messenger, na meila lub do pana Damiana. Pozdrawiam. Adam Staś
…………………………………….
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VI
Data zajęć: 25. 05. 2020 r.
Temat zajęć: Stawonogi – zwierzęta różnych środowisk.
Witam was! Realizacja tematu oparta jest o stronę internetową: https://liblink.pl/l4zpwFz91H . Proszę o zaznajomienie się z treścią, obejmującą zarówno tekst, jak również ilustracje.
NOTATKA:
1. Stawonogi to najliczniejsza gatunkowo grupa zwierząt, występujących na Ziemi, żyjących we wszystkich środowiskach i strefach klimatycznych.
2. Do stawonogów należą:
a) skorupiaki (np. raki, langusty),
b) pajęczaki (np. pająki, kleszcze),
c) owady (np. pszczoły, komary).
3. Wspólne cechy budowy:
a) ciało pokryte chitynowym oskórkiem,
b) parzyste odnóża, złożone z wielu części, połączonych stawami,
c) ciało złożone z segmentów, połączonych w większe odcinki.
4. Stawonogi odgrywają znaczącą rolę w przyrodzie, a także w życiu człowieka. Są wśród nich zwierzęta pożyteczne. Część z nich to groźne pasożyty roślin, zwierząt, człowieka.
PRACA SAMODZIELNA:
Obejrzyj film: https://liblink.pl/m9UBzYBaAo . Napisz trzy zdania o owadach. Zilustruj je.
Na zdjęcia prac czekam do piątku, do 29 maja.
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VII
Data zajęć: 25. 05. 2020 r. oraz 27. 05. 2020 r.
Temat zajęć: Budowa i funkcje układu dokrewnego. Działanie hormonów.
Realizacja dwóch tematów oparta jest o stronę internetową: https://liblink.pl/ugRbPTbQgc . Po zaznajomieniu się z treścią należy wykonać zadania z dołączonej do zajęć karty pracy, postępując zgodnie z zawartymi w niej poleceniami.
Powodzenia!
Agnieszka Nowak
……………………………………………….
Aneta Jędrak 25.05-29.05.2020r. Język polski kl. VI-VII
25.05.2020r.
Temat lekcji: Ulec złu.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.Praca z tekstem Ewy Barańskiej: Zapomnieć Różę. Tekst zostanie przesłany na WhatsApp-a.
3.Przeczytaj tekst ze zrozumieniem.
4.Przedstaw relacje panujące w klasie (wypowiedź ustna – WhatsApp).
5.Co to jest hejt? Wyjaśnij pojęcie i zapisz definicję w zeszycie.
26.05.2020r.
Temat lekcji: Dzień Matki.
Polecenie nauczyciela:
1.Ułóż samodzielnie i zapisz w zeszycie życzenia z okazji święta Dnia Matki.
2.Przeczytaj ze zrozumieniem wiersz Anny Świrszczyńskiej pt. Dzień Matki (tekst zostanie przesłany na WhatsApp-a)
27.05.2020r.
Temat lekcji: Zło przeciw naturze.
Polecenie nauczyciela:
1.Przeczytaj ze zrozumieniem fragment Imperium Ryszarda Kapuścińskiego (tekst zostanie przesłany na WhatApp-a – str. 275-277 w podręczniku).
2.Zapisz w zeszycie definicję pojęcia: reportaż.
3.Napisz w kilku zdaniach w jaki sposób człowiek powinien dbać o środowisko naturalne?
28.05.2020r.
Temat lekcji: Jak czynić dobro?
Polecenie nauczyciela:
1.Zapoznaj się z tekstem W. Szumowskiego pt. O tym, co się dzieje w Syrii (zostanie przesłany
na WhatApp-a).
2.Co zastał autor tekstu podczas podróży do Syrii (do Aleppo). Wypisz z tekstu fragment, który o tym mówi.
29.05.2020r.
Temat lekcji: Jak prowadzić dyskusję?
Polecenie nauczyciela:
1.Korzystając z tekstu przesłanego na WhatsApp-a zapisz w zeszycie definicję pojęcia: dyskusja.
2.Zastanów się, w jakim celu dyskutujemy?
Zdjęcia opracowanych notatek i wykonanych ćwiczeń proszę przesyłać jak zwykle na WhatsApp-ie (zgodnie z naszymi ustaleniami).
Kochani, pozostajemy w stałym kontakcie (tak jak dotychczas) z wykorzystaniem aplikacji WhatsApp. Jeśli macie jakiekolwiek problemy i pytania – czekam na kontakt.
……………………………………
Sylwia Kulesza
kl. VI-VII SP muzyka 26.05
https://liblink.pl/h5akWEOiMD
…………………………………..
Geografia Dzień dobry, przesyłam materiał z geografii na poniedziałek 25 maja (klasa VI – VII). Ciąg dalszy lekcji Jak powstały góry i skąd wziął się węgiel w Polsce dokończymy we wtorek (klasa VII).Pozdrowienia dla całej klasy VI-VII SP.
Załącznik 1
RELIGIA- EWA PIONTEK
DATA: 25.05-28.05.
TEMAT: DUCH ŚWIĘTY -PRZEWODNIK,POCIESZYCIEL.
Tematem dzisiejszej lekcji jest poznanie prawdy o Osobie i działaniu Ducha Świętego.
Polecenie nauczyciela:
Zapisz w zeszycie temat lekcji, następnie proszę przeczytać z podręcznika temat 42 i napisz w zeszycie notatkę- zdanie napisane w ramce na str. 101
Rewalidacja – Joanna Bulska – VI, VII SP
www.gry-matematyczne.pl
Gry matematyczne, zabawy matematyczne…
Która godzina? Liczby rzymskie, zegar. Zegarek Pana Stanisława (wskaż poprawną godzinę).
Liczby parzyste. To bardzo proste! Kliknij na wszystkie liczby parzyste umieszczone w grze. Jeśli jesteś pewny(a), że wybrałaś te właściwe – kliknij w przycisk Sprawdzam. Jeśli nie zaznaczyłeś wszystkich liczb parzystych lub zaznaczyłeś liczby nie będące parzystymi – te niepoprane zostaną podświetlone na czerwono.
Żaba – odejmowanie do 30. Mała, zielona żabka wybrała się na spacer po lesie. Przeskakuje z liścia na liść. Aby skoczyła na kolejny liść – wskaż liść z liczbą, która jest wynikiem odejmowania. Czy uzyskasz 8 punktów na 10 skoków? Jeśli tak – przejdziesz na kolejny poziom. Sprawdź się i pomóż małej żabie 🙂
Informatyka-Jan Jagieła
na dzień 21.05
Temat: Kilka zasad pracy w systemie Windows.
W podręczniku na stronie 32-34 jest wymienione 5 zasad, które należy przeczytać, przyswoić sobie, a następnie wypróbować. Zdjęcia z tego przesłać jak zwykle:
na email:
infzssradzionkow@gmail.com
Pozdrawiam
Jan Jagieła
Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 19.05.2020 i 21.05.2020
Przesyłam Wam dziś dwa tematy, na dwie lekcje.
1) Zapiszcie w zeszycie temat i notatkę:
Temat: Rządy parlamentarne.
1. W styczniu 1919 roku odbyły się pierwsze wybory parlamentarne.
2. W lutym 1919 roku sejm przyjął małą konstytucję. Na jej mocy powołano Naczelnika Państwa – Józefa Piłsudskiego.
3. W marcu 1921 roku polski Sejm uchwalił KONSTYTUCJĘ MARCOWĄ. Konstytucja ta ustalała, że władza w państwie należy do całego narodu. Na czele państwa stoi prezydent. Władza ustawodawcza należy do Sejmu, władzę wykonawczą ma rząd (Rada Ministrów).
4. Pierwszym prezydentem II RP został Gabriel Narutowicza. Prezydent zginął po paru dniach w zamachu. Jego następcą został Stanisław Wojciechowski.
Temat: Zamach majowy i rządy sanacji.
DLA CHĘTNYCH:
Dzisiejszy temat możecie zobaczyć w szkole z TVP:
https://liblink.pl/z1igPtfxo4
1.W 1923 roku na znak protestu przeciw prowadzonej polityce Józef Piłsudski wycofał się z życia politycznego.
2.12 maja 1926 roku Józef Piłsudski poprowadził wierne sobie oddziały wojskowe na Warszawę. Doszło do trzydniowych walk między oddziałami marszałka Piłsudskiego a wojskami rządowymi.
3.Zwycięstwo odniosły oddziały Piłsudskiego. Rząd i prezydent ustąpili.
4.Wydarzenie to nazwano przewrotem majowym, a uzdrowienie kraju pod względem politycznym i gospodarczym – SANACJĄ.
5.Prezydentem w nowym rządzie został Ignacy Mościcki.
Dziś nie mam dla Was zadania domowego, ale możecie przesłać mi zdjęcie notatki (na plusa) – b.kijowska@gmail.com.
Wasza pilna praca na pewno będzie nagrodzona. A w przyszłym tygodniu postaram się wystawić każdemu z Was proponowaną ocenę końcową z historii.
Pozdrawiam. Barbara Kijowska.
Język angielski 18.05-20.05 Adam Staś
Witajcie! Powtórzymy i utrwalimy sobie słówka o gadżetach. Poniżej dwie karty pracy. Na jednej znajdują się słowniczek z potrzebnymi słówkami. Na drugiej ćwiczenia. Robimy zadania 1,2 i 3. W razie problemów patrzcie na kartę pracy ze słówkami. Gotowe zdjęcia zrobionych zadań prześlijcie mi na messengera, meila lub do p. Damiana. Pozdrawiam. Adam Staś
Geografia
Dzień dobry tematem dzisiejszej lekcji jest: Rozwój usług w Polsce. Proszę zapoznać się z tekstem, tabelami i wykresami. Z tekstu zaznaczonego sporządzić notatkę. Proszę nie przepisywać tekstu tylko wypisać dla Was najważniejsze informacje. W punkcie 3 proszę wypisać tylko nazwy firm które Wy znacie nie więcej niż 8.Miłej pracy życzy Anna Fleszar
Poproszę także o wypisanie zabytków Czech i Słowacji (po 10 przykładów).
Temat przeznaczony jest na 18 – 19 maja
Załącznik 1
Wychowanie fizyczne – Damian Kadłubek -kl VI-VII-VIII SP
Witam w kolejnym tygodniu (18.05 – 22.05)przygotowaliśmi kilka zadań dla każdego z Was!!!
Dziękuję za informację zwrotną od uczniów .
Kochani przesyłamy kolejne tematy, zadania na tydzień pracy w domu. Zachęcamy do aktywności na świeżym powietrzu. Pamiętajcie tylko o zasłonięciu nosa i ust (nie obowiązuje na boisku). W tym tygodniu będziecie sprawdzać i oceniać swoją sprawność fizyczną podczas testu Zuchory. Do wykonania będą cztery próby.
Bardzo proszę o przesyłanie na meila lub tel. potwierdzenia waszej aktywności fizycznej w tygodniowym podsumowaniu w piątek oraz rezultatów waszych prób. Czekam!
Kontakt: kadlubekdamian@wp.pl lub tel. 502088121 (whatsapp).
1.Przedstawiam test sprawności fizycznej Zuchory. Zapoznajcie sie z filmem i wykonajcie cztery próby: gibkości, skoczności, siły mięsni brzucha i szybkości. Poproście kogoś z kolegów lub rodziców aby wam pomógł: zmierzył czas, policzył liczbę powtórzeń. Przekarzcie proszę swoje wyniki.
https://liblink.pl/wQEB6wHdJ9
2.Doskonalimy dalej prowadzenie piłki ze zmianą kierunku – piłka nożna:
https://liblink.pl/R0KxYY4b6o
https://liblink.pl/LCHOIIVOM5
3.Coś z królowej sportu-lekkoatletyki – przekazywanie pałeczki sztafetowej. Obejrzyjcie wspaniały bieg polskiej ształety i zwróćcie uwagę jak zawodnicy ustawiają się przy odbiorze pałeczki oraz jak ją przekazują:
https://liblink.pl/mQj356bqxr
Zachęcam do ruchu na świeżym powietrzu w różnej formie. Czekam na wasze podsumowania tygodnia aktywności fizycznej w każdy piątek! Na podstawie przekazanych informacji będziemy wystawiać oceny.
Pozdrawiamy – nauczyciele wychowania fizycznego.
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VI
Data zajęć: 18. 05. 2020 r.
Temat zajęć: Pierścienice i ich charakterystyczne cechy.
Realizacja tematu oparta jest o stronę internetową: https://liblink.pl/4F0UeqpgW6 . Proszę o zaznajomienie się z treścią, obejmującą zarówno tekst, jak również ilustracje.
NOTATKA:
1. Środowisko życia:
a) wody słone – nereidy,
b) wody słodkie – pijawki,
c) wilgotna gleba – dżdżownice.
2. Cechy charakterystyczne:
a) ciało złożone z wielu, podobnych do siebie pierścieni, nazywanych segmentami,
b) wymiana gazowa całą powierzchnią ciała,
c) zamknięty układ krwionośny,
d) rozmnażanie płciowe.
3. Pierścienice są drapieżnikami, pasożytami lub roślinożercami.
PRACA SAMODZIELNA:
Opisz znaczenie dżdżownic.
Na zdjęcia prac czekam do piątku, do 22 maja.
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VII
Data zajęć: 18. 05. 2020 r. oraz 20. 05. 2020 r.
Temat zajęć: Choroby układu krążenia. Sposoby zapobiegania.
Realizacja dwóch tematów oparta jest o stronę internetową: https://liblink.pl/VUqJU2ruMD . Proszę o zaznajomienie się z treścią, koncentrując uwagę na dwóch zagadnieniach: drugim i trzecim.
NOTATKA:
1. Ważnymi chorobami układu krwionośnego są:
a) nadciśnienie tętnicze,
b) miażdżyca,
c) niedokrwistość (anemia),
d) białaczka.
2. Odmianą miażdżycy jest choroba wieńcowa, która często prowadzi do zawału serca.
3. Do czynników, zwiększających ryzyko zawału serca należą: niezdrowe jedzenie, palenie papierosów, otyłość, siedzący tryb życia, cukrzyca, stres, picie alkoholu, nadciśnienie.
PRACA SAMODZIELNA:
Wymień sposoby zapobiegania chorobom serca i układu krążenia.
Na zdjęcia prac czekam do piątku, do 22 maja.
UWAGA! Osoby, które nie nadesłały uzupełnionych zdań z poprzednich zajęć, są zobowiązane do wykonania pracy do środy, do 20 maja. W razie niejasności proszę dzwonić lub pisać!
Powodzenia!
Agnieszka Nowak
Sylwia Kulesza
kl. VI-VII SP muzyka 19.05
https://liblink.pl/h5akWEOiMD
RELIGIA – EWA PIONTEK
DATA: 18.05-21.05.
TEMAT: DOM OJCA- CEL NASZEJ WĘDRÓWKI.
Witam was bardzo serdecznie.w tyn tygodniu nasze lekcje będą o tym czym jest niebo.
Proszę o przeczytanie tematu z podręcznika temat 54 i wykonanie zadań z karty pracy. W razie problemów ze zrozumieniem i wykonaniem zadań służę pomocą.
Aneta Jędrak 18.05-22.05.2020r. Język polski kl. VI-VII
18.05.2020r. i 19.05.2020r.
Temat lekcji: Obrzęd dziadów w dramacie.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.W dalszym ciągu pracujemy z tekstem przesłanym na WhatsApp.
3.Za pośrednictwem WhatsApp-a wspólnie zredagujemy notatkę, która będzie dotyczyła: czasu akcji utworu, obyczajów ludowych w utworze Adama Mickiewicza, ptaków pojawiających się
w utworze. Notatkę należy zapisać w zeszycie pod tematem lekcji.
4.Podczas połączenia przez WhatsApp-a nauczyciel poprosi o przeczytanie fragmentów utworu.
20.05.2020r.
Temat lekcji: Romantyczny dramat pełen zagadek.
Polecenie nauczyciela:
1.W dalszym ciągu pracujemy z tekstem przesłanym na WhatsApp (Dziady cz. II).
2.Wyszukaj w Internecie definicję pojęcia dramat romantyczny.
3.Określ nastrój utworu Adama Mickiewicza.
4.Definicję i opis nastroju zapisz w zeszycie pod tematem lekcji.
21.05.2020r.
Temat lekcji: Przebaczenie.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapoznaj się z fragmentem powieści Krzyżacy H. Sienkiewicza (zostanie przesłany na WhatApp-a – str. 262-265 w podręczniku).
2.Zapoznaj się z definicją powieści historycznej. Zapisz ją w zeszycie pod tematem lekcji.
3.Przeczytaj ze zrozumieniem tekst fragmentu utworu i wypisz pojawiających się w nim bohaterów.
22.05.2020r.
Temat lekcji: Między dobrem a złem.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapoznaj się z treścią wiersza ks. Jana Twardowskiego Podziękowanie (zostanie przesłany na WhatApp-a – str. 266 w podręczniku).
2.Z treści wiersza wypisz wszystkie określenia, wyrazy mówiące o przyrodzie.
3.Przeczytaj ciekawostkę związaną z życiem ks. Jana Twardowskiego.
4.Zastanów się czym jest dla ciebie piękno przyrody. Swoje przemyślenia (minimum 5 zdań) zapisz w zeszycie.
Zdjęcia opracowanych notatek i wykonanych ćwiczeń proszę przesyłać jak zwykle na WhatsApp-ie (zgodnie z naszymi ustaleniami).
Kochani, pozostajemy w stałym kontakcie (tak jak dotychczas) z wykorzystaniem aplikacji WhatsApp. Jeśli macie jakiekolwiek problemy i pytania – czekam na kontakt.
Klasa VII
Zestaw nr II
Chemia
Zad. 1
Wyjaśnij, co to są elektrolity i nieelektrolity? Podaj przykłady. Jakie mają znaczenie?
Zad. 2
Scharakteryzuj związki chemiczne – TLENKI. Podaj, jakie są tlenki metali, a jakie tlenki niemetali ( po 4 przykłady). Wybierz po 1 tlenku metali i niemetali oraz je opisz. Jak sądzisz, jaką rolę pełnią w życiu człowieka? ( pozytywną, negatywną, czy bez znaczenia). Uzasadnij swą wypowiedź.
Fizyka
Zad. 1
Co to jest ciśnienie? Czym charakteryzuje się ciśnienie hydrostatyczne?
Zad. 2
Opisz Prawo Pascala. Jakie ma znaczenie dla człowieka to prawo?
Zad. 3
Zastanów się, jakie są sposoby oszczędzania wody na świecie? Czy ma to jakieś znaczenie?
Jak sądzisz, czy warto oszczędzać wodę w dzisiejszym świecie? Napisz swoje propozycje oszczędzania wody.
Zadania proszę wykonać w zeszycie przedmiotowym, a scan przesłać na mojego maila: okrutnyremik@gmail.com
Termin wykonania zadań; do 21 maja 2020 r.
Informatyka-Jan Jagieła
na dzień 14.05
Temat: Edytor tekstu – objaśnienia. ClipArty.
Proszę abyście obejrzeli filmik na którym pokazuję jak wykonać opis obrazów w edytorze tekstu – word przy pomocy objaśnień.
Gotowy plik można wysłać na mój email, można także zrobić zdjęcie i wysłać na email:
infzssradzionkow@gmail.com
Pozdrawiam
Jan Jagieła
Język angielski 13.05 Adam Staś
Dalej jesteśmy temacie przydatnych gadżetów. Spójrzcie na kartę pracy i zróbcie zadanie 1 i 2. Skorzystajcie z poprzednich kart pracy jeśli nie pamiętacie słów. Znajdują się one na kartach pracy z poprzedniej lekcji. Gotowe zadania podeślijcie na meila, messengera lub na whatsappa do Pana Damiana. Pozdrawiam. Adam Staś
Rewalidacja. 12.05 Adam Staś
Zajrzyj do karty pracy. Wykonaj kostkę do gry. Możesz wydrukować i wyciąć. Rzucaj kostką tyle razy aż zapamiętasz słowa i będziesz wiedział/a co one znaczą.
Wychowanie fizyczne – Damian Kadłubek -kl VI-VII-VIII SP
Witam w kolejnym tygodniu (11.05 – 15.05)przygotowaliśmi kilka zadań dla każdego z Was!!!
Dziękuję za informację zwrotną od uczniów: Gabrysi, Klaudiusza, Jussici, Asi (kl.VI-VII) oraz Klaudi, Tomasza, Wiktorii (kl.VIII). Oczywiście wszyscy otrzymują piątki
Kochani przesyłamy kolejne tematy, zadania na tydzień pracy w domu. Zachęcamy do aktywności na świeżym powietrzu. Pamiętajcie tylko o zasłonięciu nosa i ust (nie obowiązuje na boisku).
Bardzo proszę o przesyłanie na meila lub tel. potwierdzenia waszej aktywności fizycznej w tygodniowym podsumowaniu w piątek. Czekamy!
Kontakt: kadlubekdamian@wp.pl lub tel. 502088121 (whatsapp).
1.Prowadzenie piłki ze zmianą tempa i kierunku – dosponalenie prowadzenia – piłka nożna.
https://liblink.pl/vmdEJtoUhH
https://liblink.pl/PNNruigkws
2.Test sprawności fizycznej – Indeks Zuchory. Proszę odnaleść informacje na temat tego testu. Poniżej przesyłam link który należy skopiować i wkleić w przeglądarkę i otworzyć. Tam zapoznacie się z wszystkimi próbami tego testu. W następnym tygodniu będę prosił o wykonanie kilku prób na ocenę. Powodzenia.
https://liblink.pl/JFbgPhKV7y
3.Kolejna propozycję ćwiczeń przydatnych podczas przerwy w trakcie waszej pracy zdalnej, podczas której dużo czasu spędzacie przed komputerem, tabletem, smartfonem. Link skopiuj i wklej do przeglądarki.
https://liblink.pl/WLscAJSoYd
Zachęcam do ruchu na świeżym powietrzu w różnej formie. Czekam na wasze podsumowania tygodnia aktywności fizycznej w każdy piątek! Na podstawie przekazanych informacji będziemy wystawiać oceny.
Pozdrawiamy – nauczyciele wychowania fizycznego.
Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 12.05.2020 i 14.05.2020
Przesyłam Wam 1 temat na dwie lekcje:
1) Zapiszcie w zeszycie temat i notatkę
Temat: Walka Polaków o granice.
1.Po odzyskaniu niepodległości Polacy rozpoczęli walkę o rozszerzenie granic Polski.
2.Najwcześniej wróciła do Polski Wielkopolska. Polacy zorganizowali powstanie przeciwko Niemcom – Powstanie Wielkopolskie, w wyniku którego odzyskali sporny teren.
3.Zaraz po odzyskaniu niepodległości wybuchły walki o Śląsk, w którym mieszkali Polacy i Niemcy. Polacy zorganizowali trzy powstania śląskie przeciwko Niemcom (w roku 1919, 1920 i 1921). Skutkiem powstań był podział Śląska między Polskę a Niemcy.
4.Na północy decyzją mocarstw Polsce zostało przyznane Pomorze Gdańskie, natomiast Warmia i Mazury, wskutek niekorzystnego dla Polski plebiscytu, pozostały w granicach Niemiec. Gdańsk otrzymał status Wolnego Miasta Gdańsk.
5.W 1919 roku wybuchła wojna polsko-rosyjska o wschodnie granice. Latem 1920 rok Polacy pod wodzą Józefa Piłsudskiego zwyciężyli z Rosją w bitwie pod Warszawą – bitwę tę nazywamy CUDEM NAD WISŁĄ.
15 SIERPNIA obchodzimy Dzień Wojska Polskiego w rocznicę tego zwycięstwa.
6.W obrębie Lwowa z siłami ukraińskimi walczyły ORLĘTA LWOWSKIE – nastoletni chłopcy i dziewczęta. Najmłodszy z nich miał zaledwie 9 lat.
7.Podsumowanie:
Granice II RP ukształtowały się w ostatecznie w latach 1918-1922 w wyniku trzech procesów:
– konfliktów z sąsiadami,
– ustaleń dyplomatycznych i przeprowadzonych plebiscytów na terenach spornych,
– powstań narodowych.
Zadanie domowe:
Znajdź w dostępnych ci źródłach informacji odpowiedź na pytanie:
Co wydarzyło się 10 lutego 1920 roku w Pucku?
Zadanie (na ocenę) i zdjęcie notatki (na plusa) możecie wysłać mi na adres: b.kijowska@gmail.com lub na mój nr telefonu.
Dla chętnych krótkie filmy (nie robimy notatki z filmów):
Historia Orląt Lwowskich:
https://liblink.pl/YZptK5JKyV
Jak kształtowały się granice:
https://liblink.pl/86nhBTAZP6
Pozdrawiam. Barbara Kijowska
Aneta Jędrak 11.05-15.05.2020r. Język polski kl. VI-VII
11.05.2020r.
Temat lekcji: Przemiana bohatera pod wpływem świąt – Opowieść wigilijna.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2.W dalszym ciągu pracujemy z tekstem lektury Opowieść wigilijna.
3.Za pośrednictwem WhatsApp-a wspólnie redagujemy notatkę, którą należy zapisać w zeszycie pod tematem lekcji.
12-13.05.2020r.
Temat lekcji: Realizm i fantastyka w opowiadaniu Ch. Dickensa.
Polecenie nauczyciela:
1.Na podstawie treści lektury Opowieść wigilijna – za pośrednictwem aplikacji WhatsApp wspólnie redagujemy plan wydarzeń.
2.Wyjaśnij i zapisz w zeszycie pojęcia: realizm, fantastyka.
14.05.2020r.
Temat lekcji: Twórca i jego dzieło – Adam Mickiewicz.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapoznaj się z życiorysem i twórczością Adama Mickiewicza (przeczytaj tekst z podręcznika wysłany na WhatsApp-a: str. 254-255).
2.Zredaguj i zapisz pod tematem lekcji w zeszycie krótką notatkę o Adamie Mickiewiczu.
15.05.2020r.
Temat lekcji: Wina i kara – Dziady część II Adama Mickiewicza.
Polecenie nauczyciela:
1.Korzystając z tekstu (str. 255 podręcznika) napisz informację jak wyglądał obrzęd Dziadów.
2.Zapoznaj się z tekstem fragmentów Dziadów cz. II (podręcznik str. 256-259).
3.Na podstawie przeczytanych fragmentów utworu ustal i zapisz w zeszycie, czego żąda Widmo od zgromadzonych wieśniaków oraz ustal, jakie ptaki pojawiają się w tekście.
Zdjęcia opracowanych notatek i wykonanych ćwiczeń proszę przesyłać jak zwykle na WhatsApp-ie (zgodnie z naszymi ustaleniami).
Kochani, pozostajemy w stałym kontakcie (tak jak dotychczas) z wykorzystaniem aplikacji WhatsApp. Jeśli macie jakiekolwiek problemy i pytania – czekam na kontakt.
Sylwia Kulesza
kl. VI-VII SP muzyka 12.05
https://liblink.pl/h5akWEOiMD
Rewalidacja – Joanna Bulska – VI, VII SP
https://liblink.pl/Jn6NRIAPNY
– Łamigłówki – Temat: OBRAZKOWE MINISUDOKU (Uzupełnij diagram sudoku, pamiętając o tym, że w każdym rzędzie, każdej kolumnie i w każdym kwadracie (2 na 2 pola) poszczególny obrazek może pojawić się tylko jeden raz. Masz do wyboru 20 plansz i kilka poziomów trudności.)
– Puzzle – Dodawanie. Odejmowanie. Tabliczka mnożenia. Dzielenie.
– Zapałki – Przesuwaj zapałki, twórz nowe liczby. Masz do wyboru kilka poziomów.
– Sudoku. Uzupełnij diagram sudoku, pamiętając o tym, że w każdym rzędzie, każdej kolumnie i w każdym kwadracie (3 na 3 pola) cyfry od 1 do 9 mogą pojawić się wyłącznie jeden raz. Masz do wyboru dziewięć poziomów.
Tomaszewska Małgorzata
KLASA 6 DK SP:
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 6.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Zobaczcie filmik znajdujący się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji: PAŃSTWA SĄSIADUJĄCE Z POLSKĄ. Następnie przepiszcie pod tematem nazwy krajów sąsiadujących z Polską.Podziel je na kraje zachodnie, południowe i wschodnie. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Dziękuję za współpracę 🙂
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/KWckxCAfZa
KLASA 7 DK SP:
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Przeczytajcie proszę tekst z obrazka znajdującego się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji: ŹRÓDŁA ENERGII ODNAWIALNEJ I NIEODNAWIALNEJ. Następnie przepiszcie pod tematem tekst znajdujący się na obrazku. Zastanów się jakiej energii używasz na co dzień i określ to w jednym zdaniu. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Dziękuję za współpracę 🙂
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/DIHk1KDqsM
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VI
Data zajęć: 11. 05. 2020 r.
Temat zajęć: Niebezpieczne pasożyty – płazińce i nicienie.
Realizacja tematu oparta jest o stronę internetową: https://liblink.pl/w3u5lvt3S1 .Proszę o zaznajomienie się z treścią, obejmującą zarówno tekst, jak również ilustracje.
NOTATKA do przepisania pod tematem:
1. Pasożyty to organizmy, żyjące kosztem innych istot żywych (żywicieli). Mogą pasożytować wewnątrz ciała żywiciela lub na jego powierzchni.
2. Płazińce i nicienie to pasożyty wewnętrzne. Są nazywane robakami. Różnią się kształtem ciała.
3. Płazińce to robaki płaskie. Przypominają cienkie wstążki. Przykładem płazińców jest tasiemiec (uzbrojony i nieuzbrojony). Płazińce przechodzą rozwój złożony, przebiegający ze zmianą żywiciela. Larwy bytują w ciele żywiciela pośredniego, a dorosłe formy pasożytów w żywicielu ostatecznym.
4. Nicienie to robaki obłe. Mają wydłużony kształt ciała, w przekroju zbliżony do koła.
PRACA SAMODZIELNA to sformułowanie odpowiedzi na pytania:
1. Jakie organizmy zaliczamy do nicieni? Wymień trzy. Zilustruj jeden z nich.
2. Ilu żywicieli występuje w cyklu rozwojowym nicieni?
Na zdjęcia prac czekam do piątku, do 15 maja.
Powodzenia!
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VII
Data zajęć: 11. 05. 2020 r. oraz 13. 05. 2020 r.
Temat zajęć: Budowa i działanie serca. Cykl pracy serca.
Realizacja dwóch tematów oparta jest o stronę internetową: https://liblink.pl/MiYBivtb5t . Proszę o zaznajomienie się z treścią, koncentrując uwagę na trzech zagadnieniach początkowych. Zarówno tekst, jak i dwu-lekcyjną tematykę pomogą zrozumieć dwa filmy:
– Budowa i praca serca – https://liblink.pl/xPQuIGbIsk
– Układ krwionośny i serce – https://liblink.pl/DZj0FJJkKL
NOTATKA ułożona zostanie przez Ciebie samodzielnie. Wykorzystaj link do strony internetowej, jak również obejrzane filmy. Uzupełnij zdania, dotyczące budowy i cyklu pracy serca. Wykonaj schematyczny rysunek do jednego ze zdań.
1. Serce składa się z ….. przedsionków i ….. komór.
2. W pracy serca wyróżnia się cykle, czyli czynności powtarzające się ………. i w tej samej kolejności.
3. Każdy cykl pracy serca składa się z …… faz:
– skurczu przedsionków,
– skurczu …..,
– fazy spoczynku.
4. Pierwsza faza cyklu to …… przedsionków. Krew przepływa wtedy do komór.
5. Podczas drugiej fazy, czyli ……. komór, krew jest tłoczona do tętnic, którymi dopływa do narządów.
6. W fazie ……… przedsionki i komory serca są rozkurczone, a krew stopniowo wypełnia przedsionki.
7. Wykonaj ilustrację tematyczną.
Na zdjęcia prac czekam do piątku, do 15 maja.
Powodzenia!
Agnieszka Nowak
Rewalidacja – Waligóra-Wylężek Monika
Geografia – Anna Fleszar
Dzień dobry proszę zapoznać się z tematem lekcji. Po przeczytaniu proszę sporządzić samodzielna notatkę z tekstu zaznaczonego kolorem niebieskim. Proszę także wykonać polecenie nr 1-5. Pozdrawiam i miłej pracy Anna Fleszar
TEMAT: WADOWICE- TUTAJ WSZYSTKO SIĘ ZACZĘŁO.
DATA: 10.05.-14.05.
Zbliża się 100 rocznica urodzin papieża Jana Pawła II, dlatego w tym tygodniu zapraszam was do poznania osoby Tego wielkiego Polaka.
Proszę przeczytać z podręcznika ( w załączniku) temat 58, a następnie wykonać zadania z karty pracy.
Proszę obejrzeć również katechezę wirtualną, a potem odpowiedzieć na pytanie: Dlaczego rok 2020 został ogłoszony rokiem Jana Pawła II?
https://liblink.pl/60Lj6LGM40
Język angielski 11.05-12.05
Witajcie. Popatrzcie na kartę pracy nr 1- poznajemy przydatne przedmioty. Rozwiążcie zadanie 1- wpiszcie w zeszycie jakie słowo od 1 do 6 pasują do obrazków A do J. Następnie spójrzcie na kartę pracy 2. Przepiszcie słówka z zadania 2 i przetłumczacie. Następnie zróbcie zadanie 3- wpiszcie jakie słowo z zadania 2 pasuje to każdego z tych zdań w zad. 3. Gotowe odpowiedzi wyślijcie do mnie poprzez messengera na meila lub do p. Damiana.
Pozdrawiam. Adam Staś
Rewalidacja – Joanna Bulska – VI, VII SP
Adonai.pl/relaks/testy
Zagadki naukowe- rozwiąż zagadkę potem odczytaj rozwiązanie
Zagadka o małpce
Zły czarownik
Co się tu dzieje?
Kostka lodu
Łódka w basenie
Ziarno śrutu
Ciekły hel
Uciekające paproszki
Siteczko
Grzejąca chłodziarka?
Pływająca świeca
Waga dwuramienna
Ścienne obrazki
Wyspa
Lody na deser
Poziom wody w jeziorze
Cienie. Obrazki cieniowe – spróbuj wykonać obrazki cieniowe
Lis
Człowiek
Niedźwiedź
Psychotesty – Twoje zdrowie. Czy Twoje używanie komputera lub Internetu jest bezpieczne?
Zajęcia rewalidacyjne 05.05
Witaj, zajrzyj do karty pracy i proszę rozwiąż jakie słowa kryją się pod tymi przestawionymi słowami? Pozdrawiam. Adam Staś
Język angielski 05.05-06.05
Witajcie. Zajrzyjcie do karty pracy i proszę rozwiążcie obydwa zadania. Możecie korzystać z zeszytu do pomocy. Możecie sobie wydrukować tę kartkę i wkleić do zeszytu lub przepisać zdania do zeszytu. Czekam na wasze odpowiedzi. Pozdrawiam. Adam Staś
Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 5.05.2020 i 7.05.2020
Przesyłam Wam tematy na dwa dni:
1) WTOREK 5.05.2020.
Zapiszcie w zeszycie temat i krótką notatkę dotyczącą Konstytucji 3 Maja.
Przygotowałam dla Was kilka filmów lub ciekawych stron, z których możecie dowiedzieć się więcej o naszej konstytucji.
Temat: Konstytucja 3 Maja.
Czym dokładnie była Konstytucja 3 maja?
Święto Narodowe Trzeciego Maja przypada w rocznicę uchwalenia przez Sejm Czteroletni w 1791 roku Konstytucji 3 maja. Uchwalona 229 lat temu pierwsza polska ustawa zasadnicza, była drugą na świecie, po konstytucji Stanów Zjednoczonych, a pierwszą w Europie, spisaną konstytucją. Przeszła do historii jako Konstytucja 3 maja.
A teraz propozycja kilku ciekawych stron:
– Konstytucja w Polsce – jak powstała?
https://liblink.pl/aexA2Sz8zg
– Konstytucja – dlaczego jest tak ważna dla każdego z nas?
https://liblink.pl/CHYQmihwI7
– Dlaczego polska flaga jest biało-czerwona?
https://liblink.pl/ylr6mVdGVf
Jeśli masz ochotę poczytać o Konstytucji 3 Maja to wejdź na stronę:
https://liblink.pl/FjMf7NXkg0
2) CZWARTEK 7.05.2020.
Zapiszcie w zeszycie temat i notatkę:
Temat: Odrodzenie Rzeczypospolitej.
1. Jesienią 1918 roku zakończyła się I wojna światowa. Wszyscy zaborcy Polski wyszli z niej pokonani.
2. W listopadzie 1918 roku Polacy zaczęli rozbrajać wojska niemieckie i austriackie.
3. 11 listopada 1918 roku Polska odzyskała niepodległość po 123 latach niewoli.
4. Na czele odradzającej się Polski stanął Józef Piłsudski, który otrzymał funkcję Naczelnika Państwa.
5. Józef Piłsudski powołał polski rząd i polskie wojsko .
6. Państwo polskie po I wojnie światowej nazywa się II Rzeczpospolitą Polską ( II RP).
Dla chętnych -krótki film przestawiający dzisiejszy temat:
https://liblink.pl/dFnA5nlcFy
Tym razem nie mam dla Was zadania domowego. Możecie wysłać mi zdjęcie notatki (na plusa) na adres: b.kijowska@gmail.com lub na mój nr telefonu.
Pozdrawiam. Barbara Kijowska
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Zobaczcie film prezentowany w TVP ROZRYWKA w środę lub piątek o 10:30 – 10:55 i proszę odpowiedzieć na pytanie: CZEGO DOWIEDZIAŁEM SIĘ Z OBEJRZANEJ LEKCJI GEOGRAFII. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
KLASA 6 DK SP:
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 6.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji: MORZE BAŁTYCKIE – ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE, A DZIAŁALNOŚĆ CZŁOWIEKA. Następnie przepiszcie pod tematem tekst znajdujący się w zakładce PODSUMOWANIE. Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/6hvn4uCYJ7
KLASA 7 DK SP:
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji:ZMIANY LICZBY LUDNOŚCI POLSKI. Następnie przepiszcie pod tematem tekst znajdujący się w zakładce PODSUMOWANIE. Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/mQDu9Wzeqh
Język angielski 04.05
Temat: I sometimes feel sick
Witajcie. Popatrzcie na kartę pracy. Zróbcie w zeszycie taką tabelkę jak na karcie. Wpisujecie I sometimes have (ja czasami mam), I often have (ja często mam), I never have (nigdy nie mam). W każdej z tych trzech kolumn wpisujecie słówka (choroby), które są napisane nad tabelką. Piszecie jakie choroby macie- czasami, często, nigdy. Gotowe zdjęcie zadania z zeszytu proszę przesłać na mojego meila astassp2@gmail.com lub na messengera lub do pana Damiana. Pozdrawiam. Adam Staś
Sylwia Kulesza
kl. VI-VII SP muzyka 05.05
https://liblink.pl/h5akWEOiMD
Wychowanie fizyczne – Damian Kadłubek -kl VI-VII
Witam w kolejnym tygodniu (04.05 – 08.05)przygotowaliśmi kilka zadań dla każdego z Was!!!
Dziękuję za informację zwrotną od uczniów: Gabrysi, Klaudiusza (kl.VI-VII) oraz Klaudi, Tomasza, Wiktorii (kl.VIII). Oczywiście wszyscy otrzymują piątki
Kochani przesyłamy kolejne tematy, zadania na tydzień pracy w domu. Zachęcamy do aktywności na świeżym powietrzu. Pamiętajcie tylko o zasłonięciu nosa i ust (nie obowiązuje na boisku).
Bardzo proszę o przesyłanie na meila lub tel. potwierdzenia waszej aktywności fizycznej w tygodniowym podsumowaniu w piątek. Czekamy!
Kontakt: kadlubekdamian@wp.pl lub tel. 502088121 (whatsapp).
1.Unihokej – podania i strzały na bramkę – proszę zapoznajcie się z krótkim filmem i zwróćcie uwagę na chwyt kija:
https://liblink.pl/1ktT8mUK0S
2.Poznajemy ćwiczenia kształtujące nawyk prawidłowej pstawy ciała w różnych pozycjach. Skopiuj link do przeglądarki.
https://liblink.pl/mj1rhqoML7
3.Doskonalenie podań i przyjęć – piłka nożna. Od 4 maja otwarte będą boiska. Zachęcam wszystkich do spędzenia aktywnie czasu na świeżym powietrzu z kolegami, koleżankami.
4.Przedstawiam propozycję ćwiczeń przydatnych podczas przerwy w trakcie waszej pracy zdalnej, podczas której dużo czasu spędzacie przed komputerem, tabletem, smartfonem. Link skopiuj i wklej do przeglądarki.
https://liblink.pl/4hwZWAfl3T
https://liblink.pl/x4PAS1Bed0
Zachęcam do ruchu na świeżym powietrzu w różnej formie. Czekam na wasze podsumowania tygodnia aktywności fizycznej w każdy piątek! Na podstawie przekazanych informacji będziemy wystawiać oceny.
Pozdrawiamy – nauczyciele wychowania fizycznego.
TEMAT: ODDAJEMY CZEŚĆ MARYI W NABOŻEŃSTWIE MAJOWYM.
DATA: 4.05 -7.04.2020.
Witam serdecznie was uczniowie.rozpoczął się maj, najpiękniejszy miesiąc roku, który poświęcony jest Maryi. Oddajemy Jej cześć uczestnicząc w nabożeństwach majowych. Dlatego w tym tygodniu zapraszam was na katechezę interaktywną ( link poniżej).
Proszę zapisać w zeszycie temat: Oddajemy cześć Maryi w nabożeństwie
majowym. Po obejrzeniu katechezy proszę napisać w zeszycie notatkę z zakładki n
Napisz w zeszycie.
Życzę miłego oglądania.
https://liblink.pl/gYGr1x2mFP
Aneta Jędrak 04.05-08.05.2020r. Język polski kl. VI-VII
Temat lekcji (04.05.2020r.): Zasady cytowania cudzych tekstów.
Polecenie nauczyciela:
1. Zapoznaj się z tekstem z podręcznika (przesłanym na WhatsApp-ie) objaśniającym słownictwo: cytat, prawa autorskie.
2. Przeczytaj ze zrozumieniem informacje, które dotyczą zasady cytowania cudzych tekstów.
3. Zapisz w zeszycie notatkę, w której wyjaśnisz:
– co to jest cytat?
– co to jest prawo autorskie?
– co to jest plagiat?
4. Przepisz do zeszytu kilka cytatów ze strony 239.
Zdjęcia notatek proszę przesyłać jak zwykle na WhatsApp-ie (zgodnie z naszymi ustaleniami).
Temat lekcji (05.05.2020r.): Podsumowanie wiadomości.
Lekcja dzisiejsza jest formą podsumowania informacji, które pozyskaliście przy okazji omawiania ostatniej części podręcznika oraz formą sprawdzenia Waszej wiedzy.
Polecenie nauczyciela:
1. Zapoznaj się z tekstem pt. Rozważania o niebieskich migdałach (zostanie przesłany na WhatsApp-ie).
2. Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności poprzez zapisanie w zeszycie pytań i odpowiedzi (prześlę informację, które zadania zapisane pod tekstem należy wykonać).
Zdjęcia wykonanych zadań proszę przesyłać jak zwykle na WhatsApp-ie (zgodnie z naszymi ustaleniami).
Temat lekcji (06.05.2020r.): Dobro i zło.
Polecenie nauczyciela:
1. Zapoznaj się z obrazem Caravaggio Powołanie św. Mateusza (zdjęcie obrazu zostanie przesłane na WhatsApp-ie – zachęcam jednak do samodzielnego odszukania obrazu w Internecie).
2. Przypomnij sobie zasady opisywania obrazu, które omawialiśmy na lekcjach j. polskiego i opisz krótko wskazany powyżej obraz (co najmniej 5 zdań zapisanych pod tematem lekcji w zeszycie). Przypominam słownictwo niezbędne do opisu obrazu: na pierwszym planie, w oddali, kolory, nastrój obrazu.
3. Gdzie znajduje się obraz Caravaggio Powołanie św. Mateusza.
Zdjęcia wykonanego ćwiczenia proszę przesyłać jak zwykle na WhatsApp-ie (zgodnie z naszymi ustaleniami).
Temat lekcji (07.05.2020r.): Twórca i jego czasy. Charles Dickens.
Polecenie nauczyciela:
1. Na podstawie tekstu z podręcznika (zdjęcie zostanie przesłane na WhatsApp-ie) opracuj samodzielnie i zapisz w zeszycie notatkę o życiu i twórczości Charlesa Dickensa.
2. Przerysuj i przepisz oś czasu zamieszczoną na stronie 246 podręcznika.
3. Jakie jest najbardziej znane dzieło literackie Charlesa Dickensa?
Zdjęcia opracowanych notatek i wykonanych ćwiczeń proszę przesyłać jak zwykle na WhatsApp-ie (zgodnie z naszymi ustaleniami).
Temat lekcji (08.05.2020r.): Poznajemy lekturę Charlesa Dickensa Opowieść wigilijna.
Polecenie nauczyciela:
1. Zapoznaj się z lekturą (można obejrzeć film): Charles Dickens: Opowieść wigilijna.
2. Dla wszystkich chętnych polecam odsłuchanie lektury w formie audiobooka.
Link: https://liblink.pl/LxU6soToaK
Kochani, pozostajemy w stałym kontakcie (tak jak dotychczas) z wykorzystaniem aplikacji WhatsApp. Jeśli macie jakiekolwiek problemy i pytania – czekam na kontakt.
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VI
Data zajęć: 04. 05. 2020 r.
Temat zajęć: Gąbki i parzydełkowce wśród bezkręgowców.
Realizacja tematu oparta jest o stronę internetową: https://liblink.pl/GVUV67K5KP . Punktem wyjścia dla treści, niesionych przez nią, jest zagadnienie, zatytułowane: Cechy zwierząt. To tam znajdują się informacje, dotyczące najprostszych zwierząt, jakimi są gąbki. W dalszą część (punkty: 2-6), wpisane są wiadomości, związane z parzydełkowcami. Proszę o zaznajomienie się z całością, obejmującą zarówno tekst, jak również ilustracje.
NOTATKA:
– część pierwsza (Gąbki) złożona jest ze zdań, które wymagają uzupełnienia, bądź dokonania właściwego wyboru,
– część druga (Parzydełkowce) złożona jest ze zdań, znajdujących się w Podsumowaniu.
CZĘŚĆ PIERWSZA:
1. Gąbki to zwierzęta o prostej / skomplikowanej budowie.
2. Ich komórki nie tworzą . . . . . . . . . . .
3. Żyją pojedynczo lub w . . . . . . . . . . .
4. Zamieszkują dna oceanów, mórz, ale też i . . . . . . . . .
5. W Polsce występuje 9 / 15 gatunków gąbek.
6. Najbardziej znany jest . . . . . . . . . . . . . . .
7. Narysuj (lub wklej) przedstawiciela gąbek.
CZĘŚĆ DRUGA:
Wpisz pięć punktów z Podsumowania. Po tej części wykonaj rysunek dotyczący parzydełkowców.
Na zdjęcia prac czekam do czwartku, do 7 maja.
Powodzenia!
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VII
Data zajęć: 04. 05. 2020 r. oraz 06. 04. 2020 r.
Temat zajęć: Krwiobieg mały jako płucny. Krwiobieg duży jako ustrojowy.
Realizacja tematu, obejmującego dwie godziny lekcyjne, oparta jest o stronę internetową: https://liblink.pl/elpYAFHnKt . Początkowe treści stanowią przypomnienie materiału, który powinien być już znany (Budowa serca; Praca serca; Budowa naczyń krwionośnych). Zasadniczą część stanowi zagadnienie: Krążenie krwi w krwiobiegach. Przeczytaj dokładnie tekst z nim związany, przyjrzyj się rysunkom. Przeanalizuj schemat, dotyczący krwiobiegów.
TO JUŻ WIESZ:
A. Układ krążenia tworzą:
– serce,
– naczynia krwionośne.
B. Serce człowieka jest podzielone na cztery jamy: dwa przedsionki i dwie komory.
C. Serce stanowi pompę ssąco – tłoczącą, wymuszając ruch krwi w naczyniach.
D. Naczyniami krwionośnymi są:
– żyły,
– tętnice,
– naczynia włosowate.
NOTATKA do przepisania:
1. Krew krąży w dwóch krwiobiegach: małym i dużym.
2. Krwiobieg mały to krwiobieg płucny. Jest to system naczyń krwionośnych, rozpoczynjący się w prawej komorze, prowadząc krew tętnicami w kierunku płuc, gdzie zachodzi wymiana gazowa zewnętrzna. Krew natleniona wraca do serca żyłami płucnymi, do lewego przedsionka.
4. Krwiobieg duży to krwiobieg ustrojowy. Jest to system naczyń krwionośnych, rozpoczynający się w lewej komorze, prowadząc krew tętnicami w kierunku narządów ciała (innych niż płuca), gdzie zachodzi wymiana gazowa wewnętrzna. Krew pozbawiona tlenu wraca do serca żyłami, do prawego przedsionka.
4. Narysuj (wydrukuj i wklej) schemat krwiobiegów. Pokaż je jako dwie połączone pętle, rozpoczynające się i kończące w sercu.
Na realizację zadań czekam do piątku, do 8 maja. Wciąż aktualne pozostają uwagi, umieszczone w zakładce klasy, dotyczące zaangażowania większości społeczności klasowej w nauczanie zdalne. Od ubiegłego tygodnia otrzymałam zdjęcia prac, przesłane tylko przez jednego z Was. Tak więc, pozdrawiam, oczekując nadal materiałów zwrotnych!
Agnieszka Nowak
Informatyka-Jan Jagieła
na dzień 29.04
Temat: Operacje na obiektach w edytorze grafiki.
Proszę abyście obejrzeli filmik na którym pokazuję jak zrobić pełny obraz z części twarzy.
Wykonamy dzisiaj takie czynności:
- pobieranie załącznika
- otwieranie załącznika w programie Paint
- Zaznaczanie obiektu
- kopiowanie obiektu
- wklejanie obiektu
- obracanie obiektu
- ustawianie obiektu
Spróbujcie zrobić w podobny sposób jak na filmie używając narzędzi w programie Paint.
Gotowy plik można wysłać na mój email, można także zrobić zdjęcie i wysłać na email:
infzssradzionkow@gmail.com
Pozdrawiam
Jan Jagieła
Język angielski 29.04. Adam Staś
Dzisiaj ćwiczymy dalej słówka o zdrowiu. Spójrzcie na kartę pracy i zróbcie zadanie 1 i 2. W zadaniu 1 wpisujemy słówka z ramki, które pasują do danego zdania. W zadaniu 2 macie podane pierwsze litery słów jakie trzeba wpisać, dopiszcie kolejne litery.
Skorzystajcie z poprzedniej karty pracy przy rozwiązywaniu tych zadań. Pomocną może się okazać tabelka w lewym górnym rogu na poprzedniej karcie pracy z poniedziałku.
Gotowe zadanie 1 i 2 prześlijcie mi na messengera lub na meila astassp2@gmail.com lub do Pana Damiana.
Zajęcia rewalidacyjne. 28.04 Adam Staś
Witam. Poszukaj następujących słów w rozsypance wyrazowej:
Cold-
Backache-
Stomachache-
Toothache-
Headache-
Sick-
Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 28.04.2020 i 30.04.2020
Zapisz w zeszycie temat i notatkę (temat na dwie lekcje):
Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości.
1.I wojna światowa nazywana również WIELKĄ WOJNĄ zakończyła się 11 listopada 1918 roku.
2.W czerwcu 1919 roku w Wersalu podpisano traktat pokojowy z Niemcami (Niemcy poddały się) – TRAKTAT WERSALSKI.
3.Strażniczką ładu wersalkiego została LIGA NARODÓW. Organizacja, której celem było utrzymanie trwałego pokoju między narodami.
4.ZAPAMIĘTAJ ważne nazwiska i daty:
– BENITO MUSSOLINI przywódca faszystowskich Włoch.
Przejęcie władzy przez faszystów we Włoszech 1922 r.
– ADOLF HITLER – przywódca Niemiec po przejęciu władzy przez nazistów.
Przejęcie władzy przez nazistów w Niemczech – 1933 r.
Zadanie domowe.
Po powtórzeniu powinniśmy napisać sprawdzian. Ja mam dla Was inną propozycję sprawdzenia wiadomości. Wejdź na stronę, której link znajduje się poniżej. Przed Tobą pojawi się gra – sprawdzian. Najpierw wpisz swoje imię lub inicjały (czyli pierwsze litery imienia i nazwiska). Następnie odpowiadaj na pytania wybierając właściwą odpowiedź. To tylko 6 pytań. Życzę wszystkim powodzenia i czekam na Wasze odpowiedzi.
Możesz korzystać z dzisiejszej notatki.
Link do gry-sprawdzianu (obowiązkowo):
https://liblink.pl/qVDkLZycbH
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Zobaczcie film prezentowany w TVP ROZRYWKA w środę lub piątek o 10:30 – 10:55 i proszę odpowiedzieć na pytanie: CZEGO DOWIEDZIAŁEM SIĘ Z OBEJRZANEJ LEKCJI GEOGRAFII. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
KLASA 6 DK SP:
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 6.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji:CZYNNIKI ROZWOJU POLSKIEGO ROLNICTWA. Następnie przepiszcie pod tematem tekst znajdujący się w zakładce PODSUMOWANIE. ZADANIE NA OCENĘ: Wypisz gatunki roślin uprawianych w Polsce. Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/uk3NHlZL7N
KLASA 7 DK SP:
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji:SUROWCE MINERALNE POLSKI. Następnie przepiszcie pod tematem tekst znajdujący się w zakładce PODSUMOWANIE. ZADANIE NA OCENĘ: Wypisz nazw 10 surowców mineralnych występnych w Polsce. Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/8gITEOJEJi
Język angielski 27-28.04
temat: Health matters- vocabulary part 3
Adam Staś
Kontynuujemy dalej naukę słówek związaną z chorobami i zdrowiem.
Na karcie pracy popatrzcie na tabelkę w lewym górnym rogu- są to słówka dotyczące chorób- które z nich już znacie? Te których nie znacie przetłumaczcie i wpiszcie pod tematem do zeszytu.
Następnie zróbcie zadanie 3- napiszcie co dolega osobom na obrazku? Jaka choroba?
Gotowe odpowiedzi wyślijcie mi na messengera, meila astassp2@gmail.com lub poprzez whatsapp do pana Damiana. Pozdrawiam. Adam Staś
Sylwia Kulesza Muzyka kl VI-VII SP 28.04
https://liblink.pl/3s789TSfOu
KLASA 6 DK SP:
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 6.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji: JAK KLIMAT WPŁYWA NA ZRÓŻNICOWANIE GLEB? Następnie przepiszcie pod tematem tekst znajdujący się w zakładce PODSUMOWANIE. ZADANIE NA OCENĘ: Wypisz typy gleb występujących w Polsce. Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
KLASA 6 DK SP:
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 6.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji: JAK KLIMAT WPŁYWA NA ZRÓŻNICOWANIE GLEB? Następnie przepiszcie pod tematem tekst znajdujący się w zakładce PODSUMOWANIE. ZADANIE NA OCENĘ: Wypisz typy gleb występujących w Polsce. Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/uzorqIAiaS
KLASA 7 DK SP:
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji: ROZWÓJ ROLNICTWA W POLSCE. Następnie przepiszcie pod tematem tekst znajdujący się w zakładce PODSUMOWANIE. ZADANIE NA OCENĘ: Wypisz gatunki roślin uprawianych w Polsce. Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/u6LnToO1tN
KLASA 7 DK SP:
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji: SUROWCE MINERALNE W POLSCE. Następnie przepiszcie pod tematem tekst znajdujący się w zakładce PODSUMOWANIE. ZADANIE NA OCENĘ: Wypisz surowce mineralne występujące w Polsce. Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/8gITEOJEJi
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VI
Data zajęć: 27. 04. 2020 r.
Temat zajęć: Systematyka królestwa zwierząt – przypomnienie. W świecie bezkręgowców.
Zapoznaj się z treściami, wyznaczonymi przez link do strony internetowej: https://liblink.pl/UDQCf8xgLk
Uwagę skoncentruj na początkowej części (trzy punkty zagadnień), przyjrzyj się rysunkom (niektóre są Ci znane).
Wykonaj dwa zadania:
I. Narysuj lub wklej sześć zwierząt, dowolnie wybranych z ilustracji dostępnych na wskazanej stronie.
II. Przepisz notatkę do zeszytu:
1. Zwierzęta żyją na lądzie, w wodzie, w powietrzu, we wszystkich strefach klimatycznych.
2. Zwierzęta są organizmami cudzożywnymi.
3. Ogólny podział zwierząt uwzględnia:
a) bezkręgowce,
b) kręgowce.
4. Bezkręgowce to zwierzęta, które nie posiadają szkieletu wewnętrznego (chrzęstnego lub kostnego).
5. Wśród bezkręgowców wyróżniamy:
– gąbki i parzydełkowce,
– płazińce,
– nicienie,
– pierścienice,
– stawonogi (skorupiaki, pajęczaki, owady),
– mięczaki (ślimaki, małże, głowonogi).
Zdjęcia -ślady pracy- proszę przesłać do piątku, do 1 maja. Adres mailowy / telefon komórkowy są znane.
UWAGA: Kartę pracy otrzymałam jedynie od Joanny. Dlatego pozostali uczniowie klasy VI są zobowiązani do przesłania – oprócz niej – sprawozdania z lekcji telewizyjnej. Informacja o emisji jest wielokrotnie powtarzana w zakładce Waszej klasy!
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VII
Data zajęć: 27. 04. 2020 r. oraz 29. 04. 2020 r.
Temat zajęć: Skład i rola krwi. Praca serca.
W realizacji tematu należy ponownie wykorzystać treści, wyznaczone przez link do strony internetowej: https://liblink.pl/SoV4GeE8KK
Polecenia:
1. Ułóż notatkę, wykorzystując poszczególne punkty z podsumowania.
2. Wykonaj 3 dowolne zadania-ćwiczenia, znajdujące się na wskazanej stronie internetowej (po Słowniczku).
UWAGA: Zobowiązuję wszystkich uczniów klasy VII do przesłania zdjęć, obejmujących następujące elementy:
– zadania-ćwiczenia minionych lekcji (co najmniej trzech) wraz z notatkami,
– karta pracy, dotycząca Dnia Ziemi,
– sprawozdanie z -co najmniej- jednej lekcji telewizyjnej (informacja o emisji powtarzana przeze mnie wielokrotnie w zakładce Waszej klasy, ponadto – przekazana w formie sms-u Wychowawcy klasy).
Na realizację czekam do czwartku, do 30 kwietnia.
Powodzenia!
Agnieszka Nowak
Aneta Jędrak Język polski kl. VI-VII 27.04.2020r; 28.04.2020r; 29.04.2020r; 30.04.2020r.
Temat lekcji: Grafika (27.04.2020r.).
Polecenie nauczyciela:
1. Zapoznaj się z tekstem z podręcznika (przesłanym na WhatsApp-ie) przedstawiającym historię grafiki.
2. Zapoznaj się z rodzajami grafiki (str. 229 w podręczniku – zdjęcie na WhatsApp-ie).
3. Pod tematem lekcji napisz notatkę, w której przedstawisz historię grafiki, definicję grafiki.
4. Wyjaśnij i zapisz w zeszycie pojęcia (korzystając z informacji na stronie 230 podręcznika, dodatkowo zdjęcie na WhatsApp-ie):
– drzeworyt
– litografia
– miedzioryt.
Zdjęcia notatek proszę przesyłać jak zwykle na WhatsApp-ie (zgodnie z naszymi ustaleniami).
Temat lekcji: Co już wiemy o zdaniach (28 i 29.04.2020r.).
Polecenie nauczyciela:
1. Przeczytaj tekst pt. Wiosna w ogrodzie (zdjęcie zostanie przesłane na WhatsApp-ie) a następnie przepisz go do zeszytu pod tematem lekcji.
2. W tekście podkreśl wszystkie czasowniki.
3. Odpowiedz na pytania (zostaną przesłane na WhatsApp-ie) dotyczące tekstu Wiosna w ogrodzie. Pytania i odpowiedzi wpisz do zeszytu.
4. Rozwiąż krzyżówkę przygotowaną przez nauczyciela (zostanie przesłana na WhatsApp-ie).
Temat przewidziany jest na 2 godziny lekcyjne. Zdjęcia notatek proszę przesyłać jak zwykle na WhatsApp-ie (zgodnie z naszymi ustaleniami).
Temat lekcji: Konstytucja 3 Maja (30.04.2020r.).
Polecenie nauczyciela:
1. Zapoznaj się z wierszem R. Suchodolskiego pt.: Mazurek Trzeciego Maja (zdjęcie tekstu zostanie przesłane na WhatsApp-ie).
2. Napisz, jakie są symbole Rzeczypospolitej Polskiej (trzy).
3. Napisz datę uchwalenia Konstytucji 3 Maja.
4. Narysuj w zeszycie flagę państwową Rzeczypospolitej Polskiej.
Zdjęcia notatek oraz wykonanych ćwiczeń proszę przesyłać jak zwykle na WhatsApp-ie (zgodnie z naszymi ustaleniami).
Kochani, pozostajemy w stałym kontakcie (tak jak dotychczas) z wykorzystaniem aplikacji WhatsApp. Jeśli macie jakiekolwiek problemy i pytania – czekam na kontakt.
Wychowanie fizyczne – Damian Kadłubek -kl VI-VII-VIII SP
Witam w kolejnym tygodniu (27.04 – 30.04)przygotowaliśmi kilka zadań dla każdego z Was!!!
Kochani przesyłamy kolejne tematy, zadania na tydzień pracy w domu. Zachęcamy do aktywności na świeżym powietrzu. Pamiętajcie tylko o zasłonięciu nosa i ust.
Bardzo proszę o przesyłanie na meila lub tel. potwierdzenia waszej aktywności fizycznej w tygodniowym podsumowaniu w piątek. Czekamy!
Kontakt: kadlubekdamian@wp.pl lub tel. 502088121 (whatsapp).
1.Prawidłowe wykonywanie zagrywki dolnej – ćwiczenia doskonalące zagrywkę w piłce siatkowej:
https://liblink.pl/NrndYgF8cz
2.Doskonalimy przyjęcia kierunkowego piłki w piłce nożnej – przykładowe ćwiczenia.
https://liblink.pl/23j1t0uDxa
https://liblink.pl/GuhM1Dp5p7
3.Ćwiczenia przy muzyce – coś dla dziewczyn: aerobic, zumba:
https://liblink.pl/7Tys9XYff0
https://liblink.pl/sMxMVKl6lH
https://liblink.pl/Iiai5E5brV
4.Doskonalimy przewrót w przód – podaję materiały do zapoznania się z prawidłową technikę przewrotu i asekuracją. Pamietaj nie ćwicz sam, zawsze z asekuracją!
https://liblink.pl/ftNH1nK9C5
https://liblink.pl/rvFyMdVm9H
Zachęcam do ruchu na świeżym powietrzu w różnej formie. Czekam na wasze podsumowania tygodnia aktywności fizycznej w każdy piątek! Na podstawie przekazanych informacji będziemy wystawiać oceny.
Pozdrawiamy – nauczyciele wychowania fizycznego.
Temat: Co dokonuje się podczas sprawowania Mszy Świętej?
DATA: 27.04.2020.( zadanie podane w załączniku.
Temat: Maryja jest naszą Królową. Data: 30.04.
Pod tematem lekcji zapisz w zeszycie:
3 maja obchodzimy Uroczystość Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski.
Zadanie : Napisz Słowa Apelu Jasnogórskiego.
Informatyka-Jan Jagieła
na dzień 23.04
Temat: Dokument komputerowy w edytorze grafiki
Proszę abyście obejrzeli filmik na którym pokazano jak zrobić inicjały graffiti.
Spróbujcie zrobić w podobny sposób swoje inicjały od imienia i nazwiska używając narzędzi w programie Paint – podobnie jak na filmie.
Plik można wysłać na mój email, można także zrobić zdjęcie i wysłać na email:
infzssradzionkow@gmail.com
Pozdrawiam
Jan Jagieła
Aneta Jędrak 23.04.2020r. Język polski kl. VI-VII
Temat lekcji: Rozprawka. Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich.
Polecenie nauczyciela:
1.Wejdź na stronę naszej Szkoły w Strefę ucznia – Nauczanie online – Biblioteka, przeczytaj tekst dotyczący święta – 23 kwietnia Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Zapoznaj się z umieszczoną tam informacją na temat Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich oraz prezentacją (na końcu tekstu – kliknij w załącznik).
Bezpośredni link: https://liblink.pl/chYvd96eyt
2. Zadanie do wykonania: zredaguj i zapisz pod tematem lekcji w zeszycie trzy argumenty, które potwierdzają, że warto czytać książki.
Aneta Jędrak 24.04.2020r. Język polski kl. VI-VII
Temat lekcji: 23 kwietnia Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich.
Polecenie nauczyciela:
1. Zapoznaj się z treścią informacji na temat Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich zamieszczonych na stronie internetowej naszej Szkoły (wejdź w Strefę ucznia – Nauczanie online – Biblioteka).
Bezpośredni link: https://liblink.pl/chYvd96eyt
2. Na podstawie tekstu umieszczonego na stronie internetowej Szkoły, o którym wspomniałam w punkcie 1, napisz proszę w zeszycie krótką notatkę na temat Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich.
W razie problemów, pytań piszcie proszę:)
Rewalidacja – Joanna Bulska – VI, VII SP
Adonai.plrelaks/rebusy/
10.Rozwiąż rebusy jednowyrazowe (I-X)
11.Rozwiąż rebusy dwuwyrazowe (I-X)
12.Rozwiąż rebusik słodki
epodreczniki.pl/a/łamigłówki-rysunkowe
Zadania na spostrzegawczość – ćwiczenie – 13,14,
Adonai.pl/relaks/testy
Testy na spostrzegawczość
Ile widzisz twarzy?
Don Kichot
Znajdź 9 osób
Znajdź głowę człowieka
12 czy 13?
Kolorowy test
Policz konie
Znajdź 30 zwierząt
Czy widzisz psa?
Znajdź 5 wilków
Tajemnicza osoba
Znajdź jelenia obok łani
Znajdź ptaka
Znajdź dziecko
Znajdź dziecko II
Czy odróżnisz brata…?
Wszystko jasne
Znajdź psy na wyspie
Znajdź 10 twarzy
Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 23.04.2020
Zapisz w zeszycie temat i notatkę:
Temat:Świat na drodze ku II wojnie światowej.
1.Hitler po przejęciu władzy w Niemczech (Niemcy pod rządami Adolfa Hitlera to III Rzesza) rozpoczął przygotowania do wojny. Zawarł sojusz z Włochami i Japonią, skierowany przeciwko ZSRR.
2.Hitler łamiąc ustalenia międzynarodowe wprowadził powszechny obowiązek służby wojskowej.
3.W marcu 1938 roku Hitler ogłosił tzw. ANSCHLUSS, czyli przyłączenie Austrii do Niemiec (III Rzeszy).
4.Następnym zajętym przez III Rzeszę państwem była Czechosłowacja, a pretekstem dla podjęcia działań była mieszkająca tam 3,5-milionowa mniejszość niemiecka.
Dla chętnych:
Jeśli zainteresował Cię temat to zachęcam do zapoznania się z treścią e-podręcznika Droga Hitlera do władzy. Lekcja znajduje się pod linkiem:
https://liblink.pl/tV66UOVHf3
Zadanie domowe:
korzystając z dostępnych Ci źródeł informacji napisz czym była
NOC KRYSZTAŁOWA. (w lekcji z e-podręcznika – powyżej link – również znajdziesz odpowiedź).
Czekam na wasze zadania do poniedziałku 27 kwietnia 2020 roku. Odpowiedź wyślij na mój adres: b.kijowska@gmail.com lub na mój nr telefonu.
Język angielski. Adam Staś 22.04.2020
Zdrowie
Dzisiaj ćwiczymy dalej poznane słówka na temat chorób i zdrowia. Wejdźcie proszę pod ten link:
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/health-and-illness
Przyporządkujcie słowa do obrazków, następnie te słowa z tej gry, których nie było na poprzedniej lekcji zapiszcie do zeszytu. Zdjęcie zapisanych i przetłumaczonych słów na polski prześlijcie mi na messengera lub meila. Pozdrawiam. Adam Staś
Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 21.04.2020
Zapisz w zeszycie temat i notatkę:
Temat: Kultura i zmiany społeczne w okresie międzywojennym.
1.Lata 1918-1919 obfitowały w odkrycia naukowe i wynalazki techniczne.
2.Odkrycia naukowe stały się silnym bodźcem do rozwoju wiedzy technicznej i gwałtownych zmian w wielu dziedzinach produkcji.
3.Nastąpił przełom w systemie komunikowania się i przekazywania informacji na odległość (dźwięk i obraz). Udoskonalano radio, przeprowadzano pierwsze próby z przesyłaniem obrazu na odległość – rodziła się telewizja. Pierwsza rozgłośnia radiowa została uruchomiona w Pittsburghu (USA) w 1920 r.
4.W 1919 r. uruchomiono pierwsze pasażerskie linie lotnicze.
5.Rozbudowywano sieć dróg, w tym autostrad.
6.Rozpoczął się proces emancypacji kobiet – kobiety zaczęły wykonywać zawody zarezerwowane dla mężczyzn, przyznawano im prawa wyborcze.
Jeśli zainteresował cię temat, to wejdź na stronę znajdującą się pod linkiem i zapoznaj się z treścią prezentacji:
https://liblink.pl/VGkLBZVTJT
Tym razem nie ma zadania. Jeśli chcesz możesz wysłać mi zdjęcie notatki (na plusa).
Pozdrawiam. Barbara Kijowska
Zajęcia rewalidacyjne. Adam Staś. 21.04
Witam! Zajrzyj proszę do karty pracy. Spróbuj po kolei odnaleźć drogę do 6 słów. Jeżeli nie masz drukarki spróbuj znaleźć drogę patrząc na labirynt na ekranie i potem wpisując do zeszytu jakie napotkałeś słowa po kolei. Wejście do labiryntu znajduje się na dole koło obrazka z nosem. Powodzenia!
Sylwia Kulesza Muzyka kl VI-VII SP 21.04.2020r.
https://liblink.pl/ZJitUV9xiR
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Zobaczcie film prezentowany w TVP ROZRYWKA w środę lub w piątek o 10:30 – 10:55 i proszę odpowiedzieć na pytanie: CZEGO DOWIEDZIAŁEM SIĘ Z OBEJRZANEJ LEKCJI GEOGRAFII. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Zobaczcie film prezentowany w TVP ROZRYWKA w środę lub piątek o 10:30 – 10:55 i proszę odpowiedzieć na pytanie: CZEGO DOWIEDZIAŁEM SIĘ Z OBEJRZANEJ LEKCJI GEOGRAFII. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
Język angielski
Data: 20.04-21.04
Temat: Health- zdrowie
Dzień dobry, dzisiaj poznamy nowe słówka dotyczące chorób. W zeszycie proszę zapiszcie sobie takie słowa wraz z tłumaczeniem:
Stomachache- ból brzucha
Headache- ból głowy
Toothache- ból zęba
Cold- przeziębienie
Fever- gorączka
sick- chory
cut- zadrapanie-przecięcie
Następnie, zapamiętajcie te słowa- do pomocy w zapamiętywaniu pomoże wam to ZADANIE Zróbcie zdjęcie zrobionego zadania i poślijcie na mojego messengera, znajdziecie mnie bez problemu, lub na mojego meila astassp2@gmail.com. Jeżeli nie możecie wydrukować tego zadania to proszę o zrobienie tej KRZYŻÓWKI w zeszycie i podesłanie zdjęcia zrobionej krzyżówki.
Następnego dnia zróbcie zagrajcie sobie w grę:
https://www.mes-games.com/health.php
Klikacie w vocabulary, memory games, match-picture work
Pozdrawiam. Adam Staś
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VI-VII SP
Data zajęć: 20. 04. 2020 r.
Temat zajęć: Nasze przedsięwzięcia ekologiczne.
Przed nami Dzień Ziemi, obchodzony od pół wieku 22 kwietnia. W tym roku, ze względu na światową pandemię koronawirusa, ma charakter online.
Tak więc: Przeczytaj, wydrukuj i uzupełnij kartę pracy, przygotowaną w załączniku nr 1 (ŚDZ). Jeżeli nie masz drukarki – przenieś treść, wraz z rysunkiem, do zeszytu.
I tak:
Klasa VI przesyła zdjęcia prac do piątku, do 24 kwietnia. Klasa VII przesyła zdjęcia prac do wtorku, do 21 kwietnia. Adres mailowy: agunian611@poczta.onet.pl – jednocześnie proszę i apeluję o przesłanie zdjęć prac poprzednich.
Zachęcam ponownie do włączenia się w projekt: Szkoła z TVP. Lekcje biologii dla klasy VI emitowane są na antenie TVP 3 we wtorki i w piątki w przedziale czasowym: 10.00 – 10.30. Powtórki mają miejsce tego samego dnia (14.30 – 15.00).
Lekcje biologii dla klasy VII emitowane są na antenie TVP ROZRYWKA we wtorki i w piątki w przedziale czasowym: 9.30 – 10.00. Powtórki mają miejsce tego samego dnia (14.00 – 14.30).
Powodzenia!
Agnieszka Nowak
Klasa VII
Fizyka
Zad. 1
Co to jest gęstość ciała? Podaj jednostki oraz gęstości różnych ciał fizycznych. Jak sądzisz, czy gęstość ciał fizycznych ma wpływ na nasze życie codzienne. Uzasadnij swą odpowiedź.
Chemia
Zad. 1
Opisz zastosowanie wody jako związku chemicznego w życiu człowieka i świata. Jak sądzisz, czy człowiek i inne organizmy żywe mogą przetrwać mając tylko wodę morską ( słoną)?
Uzasadnij swą odpowiedź.
Zadania proszę wysłać na mojego maila: okrutnyremik@gmail.com
Termin wykonania: do 25.04.2020
Pozdrawiam R. Okrutny
KLASA 6 DK SP:
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 6.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji: JAK KLIMAT WPŁYWA NA ZRÓŻNICOWANIE GLEB? Następnie przepiszcie pod tematem tekst znajdujący się w zakładce PODSUMOWANIE. ZADANIE NA OCENĘ: Wypisz typy gleb występujących w Polsce. Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/uzorqIAiaS
KLASA 7 DK SP:
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji: ZRÓŻNICOWANIE GLEB I ROŚLINNOŚĆ NA OBSZARZE POLSKI. Następnie przepiszcie pod tematem tekst znajdujący się w zakładce PODSUMOWANIE. ZADANIE NA OCENĘ: Wypisz typy gleb występujących w Polsce. Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/u6LnToO1tN
Wychowanie fizyczne – Damian Kadłubek -kl VI-VII SP
Witam w kolejnym tygodniu (20.04 – 25.04)przygotowaliśmi kilka zadań dla każdego z Was!!!
Kochani przesyłamy kolejne tematy, zadania na tydzień pracy w domu. Tym razem już z propozycjami aktywności na powietrzu. Pamiętajcie tylko o zasłonięciu nosa i ust.
Bardzo proszę o przesyłanie na meila lub tel. potwierdzenia waszej codziennej aktywności, bardzo do niej zachęcam nawet w krótkim czasie, w każdej formie.
Kontakt: kadlubekdamian@wp.pl lub tel. 502088121. Pozdawiam i trzymajcie się zdrowo!!!
1.Doskonalimy podania piłki jednorącz – koszykówka:
https://liblink.pl/TI6MGvCX2D
2.Marszobieg terenowy – chociaż dwa razy w tygodniu wyjdż na spacer (min 30min). Podczas spaceru wykonaj kilka przebieżek (ok 100 -300m). Polecam szczególnie ponieważ ma być ładna pogoda!
3.Piłka nożna kolejne ball mastery – spróbuj i pokaż co potrafisz!
https://liblink.pl/18WyvyH0yF
4.Formy aktywności fizycznej spoza Europy. Odszukaj wiadomości o wybranych formach aktywności i opisz je krótko. Prześlij do mnie notatkę. Przykładowe aktywności: Indiaca, Frisbee,Rugby:
https://liblink.pl/TsvI08ufQ2
https://liblink.pl/5zKg7BbL4q
https://liblink.pl/NPITq8NFzi
Pozdrawiam Damian Kadłubek
Aneta Jędrak 20.04.2020r. Język polski kl. VI-VII
Temat lekcji: Baśniowa wyobraźnia.
Polecenie nauczyciela:
1. Przeczytaj podany przez nauczyciela przykład baśni (tekst zostanie przesłany Wam
na WhatsApp-ie).
2. Wyszukaj w dostępnych źródłach (np. Internet) i zapisz pod tematem lekcji definicję baśni.
3. Wymień i zapisz w zeszycie 5 tytułów najpopularniejszych baśni.
Aneta Jędrak 21.04.2020r. Język polski kl. VI-VII
Temat lekcji: Żyć w świecie wyobraźni.
Polecenie nauczyciela:
1. Zapoznaj się z tekstem Katarzyny Majgier Marzycielki, przeczytaj tekst ze zrozumieniem (tekst zostanie przesłany Wam na WhatsApp-ie).
2. Wymień i zapisz pod tematem lekcji bohaterów fragmentu opowiadania.
3. Napisz w zeszycie swoimi słowami – co to jest wyobraźnia?
Aneta Jędrak 22.04.2020r. Język polski kl. VI-VII
Temat lekcji: Co to jest rozprawka?
Polecenie nauczyciela:
1. Zapoznaj się z definicją rozprawki, zapisz ją w zeszycie pod tematem lekcji (definicja zostanie przesłana Wam na WhatsApp-ie).
2. Przeczytaj tekst, który wyjaśnia jak zbudowana jest rozprawka i jak należy ją napisać (tekst zostanie przesłany Wam na WhatsApp-ie).
3. Napisz notatkę w zeszycie (będziemy ją wspólnie redagowali za pośrednictwem WhatsApp-a).
Pozostajemy w dalszym kontakcie na WhatsApp-ie:)
Temat: Jezu ufam Tobie- w obliczu miłosierdzia.
Data : 21.04 -24.04.
Dzień dobry. Witam bardzo serdecznie Was i waszych rodziców. W tym tygodniu zapraszam Was do obejrzenia katechezy wirtualnej.Przesyłam wam link do katechezy.
https://liblink.pl/uMpuSAmHCx
Informatyka-Jan Jagieła
na dzień 16.04
Temat: Porządkowanie dokumentów.
Proszę abyście otworzyli podręcznik z linku i przeczytali treści na temat porządkowania dokumentów (strony 39-43).
Następnie proszę stworzyć w swoim komputerze na pulpicie folder ze swoim imieniem i nazwą przedmiotu – informatyka. Tam utworzyć plik edytora tekstu word lub jeśli nie ma jakiegoś innego np. notatnik i wkleić do niego dzisiejszą lekcję ze strony internetowej.
Następnie można zrobić zdjęcie i wysłać na email:
infzssradzionkow@gmail.com
Pozdrawiam
Jan Jagieła
Aneta Jędrak 16.04.2020r. Język polski kl. VI-VII
Temat lekcji: Strach i wyobraźnia.
Polecenie nauczyciela:
1.Przeczytaj tekst E.A. Poe (fragmenty) – test wysłany na WhatsApp-a.
2.Pozostałe polecenia zostaną Wam przekazane w aplikacji WhatsApp.
Aneta Jędrak 17.04.2020r. Język polski kl. VI-VII
Temat lekcji: Na skrzydłach wyobraźni.
Polecenie nauczyciela:
1.Zapoznaj się z tekstem wiersza L. Staffa pt. Prośba o skrzydła – w podręczniku na str. 217.
2.Zapoznaj się z notatką o życiu L. Staffa, którą zamieszczono w podręczniku.
W razie problemów, pytań piszcie proszę:)
Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 16.04.2020 (czwartek)
I Zapisz w zeszycie temat i notatkę:
Temat: ZSRR – imperium komunistyczne.
1.30 grudnia w Moskwie utworzono ZWIĄZEK SOCJALISTYCZNYCH REPUBLIK RADZIECKICH (ZSRR).
2.Pierwszym przywódcą Związku Radzieckiego został WŁODZIMIERZ LENIN.
3.W połowie lat XX na czele państwa stanął JÓZEF STALIN.
4.Pod rządami Stalina ZSRR stał się państwem totalitarnym, władza kontrolowała każdą dziedzinę życia. Przeciwników swej władzy zamykał w obozach, tzw. łagrach lub skazywał na śmierć.
II Zapoznaj się z treścią prezentacji multimedialnej:
https://liblink.pl/EaYGxndT1U
III Zadanie domowe:
Korzystając z dostępnych ci źródeł informacji (Internet, encyklopedia itp.) napisz co to znaczy, że Stalin przeprowadził tzw. WIELKĄ CZYSTKĘ.
Zadanie napisz w zeszycie, zrób zdjęcie notatki i prześlij mi na adres: b.kijowska@gmail.com lub na mój nr telefonu. Na zadania czekam do 20 kwietnia 2020 r.
Pozdrawiam Barbara Kijowska
Język angielski, Adam Staś 15.04.2020
Dzień dobry, dzisiaj trochę powtórki z jedzenia i trochę z gramatyki- rzeczowniki policzalne i niepoliczalne
To jedzenie, którego nie da się policzyć np. ryż-rice, nie liczymy tylko kupujemy na wagę to zawsze idzie w parze ze słowem SOME (ang. trochę)
czyli some rice- trochę ryżu
natomiast jedzenie, które da się policzyć np. hamburger idzie w parze ze słowem A (jakiś, jakaś, jakieś) czyli
a hamburger- jakiś hamburger
zagrajcie sobie w tę grę, przyporządkujcie, które jedzenie idzie o SOME a które do A
https://www.gamestolearnenglish.com/food/
Pozdrawiam. Adam Staś
Wychowanie fizyczne – Damian Kadłubek -kl VI-VII-VIII SP
Witam w kolejnym tygodniu (15.04 – 17.04)przygotowaliśmi kilka zadań dla każdego z Was!!!
Pamiętaj że w domu również można aktywnie spędzić czas! Proponuję wybrać chociaż jedno z zadań. Szukajcie inspiracji i pomysłów w internecie.
Twoje rozwiązania, inspiracje, pomysły możesz przesłać na adres kadlubekdamian@wp.pl lub tel. 502088121. Czekam na krótkie filmiki,zdjęcia itp. Pozdawiam i trzymajcie się zdrowo!!!
1.Poznajemy prawidłową technikę wykonywania podań w koszykówce oraz ich rodzaje:
https://liblink.pl/wA0cENsw8X
2.Ćwiczenia relaksacyjne – czym są, jak je wykonywać, do czego służą?
https://liblink.pl/tQTB5v0Yv7
https://liblink.pl/dbuC51V0M3
3.Uczymy planować się rozgrywki sportowe. Zapoznaj się ze sposobami rozgrywek. Spróbuj sam rozpisać rozgrywki na min 8 drużyn lub zawodników.
https://liblink.pl/L7zAW2XOwB
Pozdrawiam Damian Kadłubek
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VI-VII
Data zajęć: 15. 04. 2020 r. (tylko klasa VII)
Po wiosennej przerwie świątecznej przypomnij sobie wiadomości, dotyczące hierarchicznej budowy organizmu człowieka. Można ją zilustrować zapisem:
komórka-tkanka-narząd-układ narządów-organizm.
We wstępnej części lekcji uwagę skoncentruj na tkance łącznej płynnej, wykorzystując link do strony internetowej https://liblink.pl/KD5eiEQ4R4
Zapisz temat lekcji:
Układ krwionośny – wprowadzenie. Skład krwi.
Zapoznaj się z treściami, wyznaczonymi przez link do strony internetowej https://liblink.pl/SoV4GeE8KK Powoli i dokładnie przeczytaj punkt pierwszy: Składniki i rola krwi. Uważnie przyjrzyj się rysunkom.
Notatka w zeszycie:
1. W organizmie dorosłego człowieka znajduje się około 5 litrów krwi. Utrata 2 litrów zagraża już życiu.
2. Skład krwi tworzą:
– substancje międzykomórkowe – osocze,
– krwinki czerwone – erytrocyty,
– krwinki białe – leukocyty,
– płytki krwi – trombocyty.
3. Wykonaj rysunek, ilustrujący składniki krwi.
Zadania dla zainteresowanych:
A. Przeczytaj punkt czwarty (Krwiodawstwo: najczęstsze pytania). Zobacz rozwiązania (1 – 7). Napisz jedno pytanie wraz z rozwiązaniem.
B. Wykorzystując wskazany link, wykonaj dwa zadania (8 i 11). Odpowiedzi wpisz do zeszytu.
Na materiały zwrotne (notatki, rysunek, zadania dodatkowe) czekam do 17 kwietnia, do piątku. Proszę o ich przesłanie na adres mailowy (agunian611@poczta.onet.pl), lub na telefon komórkowy (sms, WhatsApp), o którym powiadomił Was wychowawca klasowy. Proszę też o uzupełniające przesłanie poprzednich materiałów.
Powodzenia!
Agnieszka Nowak
Religia
Temat: Błogosławiona noc- zwycięstwo światła. data :16.04
Proszę przeczytać tekst z podręcznika ( w załączniku) , temat 35 i wykonać zadanie nr 2
Aneta Jędrak 15.04.2020r. Język polski kl. VI-VII SP
Temat lekcji: Przyroda w utworach Adama Mickiewicza.
Polecenie nauczyciela:
1. Przeczytaj tekst Adama Mickiewicza pt. Stepy akermańskie (zdjęcie przesłane Wam na WhatsApp-a)
2. Z tekstu utworu wypisz wszystkie wyrazy, które określają naturę, przyrodę.
3. Zapisz w zeszycie definicję sonetu (fragment podręcznika z definicją przesłany został przez WhatsApp).
4. Wysłuchaj utworu pt. Stepy akermańskie w wersji hip-hop:
https://liblink.pl/j5OrTkVJxu
I co Wy na to? Podzielmy się naszymi wrażeniami z tego wykonania. Czekam na Wasze opinie na WhatsApp-ie:) – piszcie!
Chemia kl. 7
Zad. 1
Do połowy szklanki wlej zimną wodę i wsypuj wolno 4 łyżeczki cukru, zamieszaj. Co zauważyłeś? Do innej szklanki wlej do połowy gorącą wodę i również wsypuj 4 łyżeczki cukru. Co teraz zauważyłeś? Wnioski z tych doświadczeń zapisz.
Zad. 2
Wypisz pierwiastki chemiczne , które są metalami. Napisz, które pierwiastki są cieczą. Wymień pierwiastki, które nazywamy gazami szlachetnymi – opisz jeden z nich, który uważasz za najbardziej przydatny w życiu człowieka.
Zad. dodatkowe
Opisz tlenek węgla i dwutlenek węgla. Jak sądzisz, który z nich jest najbardziej niebezpieczny? Uzasadnij, dlaczego tak uważasz.
FIZYKA KL. 7
Zad. 1
Wymień dobre i złe przewodniki ciepła. Jakie mają zastosowanie? Czemu służy izolacja cieplna?
Zad. 2
Wyjaśnij pojęcia: topnienie, krzepnięcie, parowanie, skraplanie. Gdzie te zjawiska spotkasz?
Termin wykonania zadań: do 15 kwietnia 2020
Odpowiedzi proszę wysyłać na maila: okrutnyremik@gmail.com
Pozdrawiam wszystkich, R. Okrutny
Rewalidacja indywidualna- Adam Staś
Zachęcam do zajrzenia na stronę
https://www.mes-games.com/easter.php
Oraz zagranie w grę o nazwie Vocabulary Shootout.
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Zobaczcie film prezentowany w TVP ROZRYWKA o 10:30 – 10:55 i proszę odpowiedzieć na pytanie: CZEGO DOWIEDZIAŁEM SIĘ Z OBEJRZANEJ LEKCJI GEOGRAFII. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 6.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji: CECHY KLIMATU POLSKI, a następnie przepiszcie pod tematem sześć punktów znajdujące się w zakładce PODSUMOWANIE. Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/mBya89ckC8
Aneta Jędrak 06.04-08.04.2020r. Język polski kl. VI-VII
Temat lekcji: Wyobraźnia ludowa.
Polecenie nauczyciela:
1.Przeczytaj dla przypomnienia tekst Adama Mickiewicza pt. Świtezianka (zdjęcie przesłane Wam na WhatsApp-a)
2.W tekście utworu Adama Mickiewicza pt. Świtezianka odszukaj fragmenty opisujące świat fantastyki i przepis je do zeszytu (pod tematem).
Temat lekcji: Natura i wyobraźnia.
Polecenie nauczyciela:
1.Przeczytaj utwory Adama Mickiewicza, które opisują jego podróże, fascynacje obcymi krajami
i opisy przyrody (podręcznik str. 212-213; tekst został przesłany również na WhatsApp-a).
2.Stwórz opis krajobrazu w swojej miejscowości i napisz go w zeszycie pod tematem lekcji).
Temat lekcji: Święta Wielkanocne.
Polecenie nauczyciela:
1.Narysuj w zeszycie swoją własną wielkanocną kartkę świąteczną.
2.Pod rysunkiem kartki świątecznej ułóż i napisz swoje własne życzenia świąteczne (dla rodziców lub dla kolegi, koleżanki).
3.Zapoznaj się z treścią wiersza J. Kulmowej Okna wielkanocne (tekst przesłany w formie zdjęcia na WhatsApp-ie).
Notatki i zadania przesyłamy do p. Anety Jędrak zgodnie z naszymi ustaleniami.
W razie problemów, pytań piszcie proszę:)
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VI-VII
Data zajęć: 06. 04. 2020. oraz 08. 04. 2020.
Przed wiosenną przerwą świąteczną tematyka zajęć stanowi podsumowanie poznanych wiadomości. Oparta jest o link do strony internatowej: https://liblink.pl/qxP7yxZc8s
Obejmuje dwa zagadnienia:
1) Zasady zdrowego odżywiania.
2) Wiem, co jem.
Notatka w zeszycie:
– Sposób odżywiania, czyli ilość i jakość pokarmu, wpływa na stan zdrowia.
– Codzienna dieta powinna dostarczać organizmowi różnorodnych składników pokarmowych. Powinna ona być: zróżnicowana, pełnowartościowa, zrównoważona.
– Zalecenia żywieniowe opracowane zostały w postaci piramidy zdrowego żywienia.
Zadania dla zainteresowanych:
a) Wklej etykietę dowolnie wybranego produktu spożywczego.
b) Oceń prawdziwość stwierdzeń, zaznaczając na wskazanej stronie internetowej (ćwiczenie 3) odpowiedź: PRAWDA lub FAŁSZ.
Ponownie zachęcam do włączenia się w projekt: Szkoła z TVP.
Klasa VI:
lekcje biologii emitowane są na antenie TVP 3 we wtorek i w piątek w przedziale czasowym: 10.00 – 10.30. Powtórki mają miejsce tego samego dnia (14.30 – 15.00).
Klasa VII:
lekcje biologii emitowane są na antenie TVP ROZRYWKA we wtorek i w piątek w przedziale czasowym: 9.30 – 10.00. Powtórki mają miejsce tego samego dnia (14.00 – 14.30).
Wam i Waszym Rodzicom życzę zdrowych – spędzonych w domu – Świąt Wielkanocnych.
Agnieszka Nowak
Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 7.04.2020
Zapisz w zeszycie temat i notatkę:
Temat: Narodziny faszyzmu.
1. Faszyzm powstał i narodził się we Włoszech. Benito Mussolini założył PARTIĘ NARODOWO-FASZYSTOWSKĄ. W języku włoskim FASCI (czytaj faszi ) oznacza związek.
2. Mussolini obiecywał Włochom poprawę sytuacji gospodarczej, podboje innych państw i utworzenie dużej armii.
3. W tym czasie w Niemczech powstała NARODOWO-SOCJALISTYCZNA NIEMIECKA PARTIA ROBOTNICZA (NSDAP). Na jej czele stanął Adolf Hitler.
4. Podstawą poglądów Hitlera był NAZIZM – czyli nierówność ras ludzkich.
5. Poglądy Hitlera:
– Żydzi są winni kryzysu panującego w Niemczech,
– Niemcy są rasą panów – nadludzi,
– naród Niemiecki jest narodem panów i powinien panować nad światem.
6. W 1933 roku Hitler zdobył władze w Niemczech. Został premierem- otrzymał tytuł kanclerza Niemiec.
Jeśli zainteresował się temat wejdź na stronę podaną poniżej i zapoznaj się z prezentacją na temat faszyzmu w Niemczech:
https://liblink.pl/FD9TdkaKQR
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Przesyłam kilka informacji dotyczących lekcji geografii, które teraz są prowadzone przez internet. Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji: CZYNNIKI ROZWOJU ROLNICTWA POLSKI, a następnie przepiszcie pod tematem sześć punktów znajdujące się w zakładce PODSUMOWANIE. Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/s06DheaW3y
Język angielski, Adam Staś kl. VI-VII
Dzień dobry, przed świętami przygotowałem dla was kilka ćwiczeń z nowymi słówkami dotyczącymi Wielkanocy czyli Easter
zajrzyjcie sobie najpierw pod ten link
https://www.mes-games.com/easter.php
Klikacie w Learn&review – tam zapoznajecie się z nowymi słówkami
Potem klikacie w Vocabulary i gracie ucząc się słówek
Dodatkowo przesyłam wam obrazek- znajdźcie 5 różnic na obrazku
Wychowanie fizyczne – Damian Kadłubek -kl VI-VII-VIII SP
Witam w kolejnym tygodniu (6.04 – 9.04)przygotowaliśmi kilka zadań dla każdego z Was!!!
Pamiętaj że w domu również można aktywnie spędzić czas! Proponuję wybrać chociaż jedno z zadań. Szukajcie inspiracji i pomysłów w internecie.
Twoje rozwiązania, inspiracje, pomysły możesz przesłać na adres kadlubekdamian@wp.pl lub tel. 502088121. Czekam na krótkie filmiki,zdjęcia itp. Pozdawiam i trzymajcie się zdrowo!!!
1.Zapoznaj się z przepisami gry w koszykówkę:
https://liblink.pl/1x6aweRHjP
2.Ćwiczenia koordynacyjne – te ćwiczenia swobodnie możesz wykonywać w domu z użyciem różnych przyborów np. kocyka, woreczka, piłki, balona, skakanki. Przesyłam propozycję ćwiczeń. Wypróbuj kilka z nich i zaproponuj swoje:
https://liblink.pl/uFy1e6CgrA
https://liblink.pl/enDSglOQlE zamiast specjalnej piłki możecie użyć zwinietego kocyka, poduszki – poćwiczcie z rodzeństwem w formie rywalizacji.
https://liblink.pl/PK8aYKktSq
3.Poznajemy sposoby wykonywania podań i chwytów w piłce ręcznej:
https://liblink.pl/D9bKsn3MSt
https://liblink.pl/uPkg1ci7LH
Klasa VI- VII
Zadania na 6.04.2020r.
Temat lekcji: Grób Pana Jezusa.
Proszę przeczytać tekst z podręcznika ( podany w załączniku) i wykonać na karcie pracy ćwiczenie 3, 4, 5.
Aneta Jędrak 03.04.2020r. Język polski kl. VI-VII
Temat lekcji: Wyobraźnia ludowa.
Polecenie nauczyciela:
1. Przeczytaj utwór Adama Mickiewicza pt. Świtezianka (zdjęcie prześlę na WhatsApp-a).
2. Napisz w zeszycie – pod tematem lekcji – definicję pojęcia ballada (proszę przepisać z przesłanego zdjęcia).
Zadanie domowe:
Proszę nauczyć się pięknie czytać balladę Adam Mickiewicza pt. Świtezianka.
Wszystko zapisujemy w zeszycie do języka polskiego.
W razie problemów, pytań piszcie proszę:)
Aneta Jędrak 02.04.2020r. Język polski kl. VI-VII
Temat lekcji: Twórca i jego dzieło – Adam Mickiewicz.
Polecenie nauczyciela:
1. Pod tematem lekcji proszę napisać notatkę o Adamie Mickiewiczu. Informacje o poecie proszę wyszukać w Internecie.
2. Proszę napisać (korzystając z informacji, które wysyłam Wam na zdjęciu na WhatsApp), jak powstało dzieło Adama Mickiewicza: Ballady i romanse.
3. Napisz (pełnym zdaniem), o jakim jeziorze pisze Adam Mickiewicz w dziele Ballady i Romanse?
Wszystko zapisujemy w zeszycie do języka polskiego.
W razie problemów, pytań piszcie proszę:)
Rewalidacja – Joanna Bulska – VI, VII SP
Superbelfrzy.edu.pl/gry-edukacyjne (kliknij w obrazek i przenieś się do strony na temat gry)
– rozsypanka literowa – znajdź imiona,
– rozsypanka literowa – znajdź miasta,
– poszukaj i zakreśl wyrazy – nazwy zwierząt,
– kraje Europy – zaznacz na mapie,
– atrakcje turystyczne w Polsce – zaznacz miejsca na mapie.
Informatyka-Jan Jagieła
na dzień 02.04
Temat: Wiadomości bez znaczka.
Proszę abyście otworzyli podręcznik z linku i przeczytali treści na temat poczty emali. Przypominam, że każdy uczeń zakładał na lekcji konto oraz otrzymał login i hasło, które były zapisane w zeszycie. Mam nadzieję, że po tej lekcji otrzymam na moją pocztę: infzssradzionkow@gmail.com od każdego z Was wiadomość. Będzie to znaczyło, że bierzecie udział w lekcjach informatyki oraz to, że potraficie wysyłać pocztę.
Pozdrawiam
Jan Jagieła
Aneta Jędrak
Temat lekcji na dzień 01.04.2020r.: Wyobraźnia.
Polecenie nauczyciela:
Proszę odszukać w Internecie obraz Trwałość pamięci S. Dali a następnie napisać w kilku zdaniach co widzicie na tym obrazie i dlaczego obraz jest dziwny.
Wszystko zapisujemy w zeszycie do języka polskiego.
Termin wykonania: zgodnie z przesłaną Wam informacją na WhatsApp.
W razie problemów, pytań piszcie proszę:)
Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 2.04.2020
Drodzy uczniowie klasy VI-VII. W ramach dzisiejszej lekcji zaproponuję Wam film z cyklu Sensacje XX Wieku Po I wojnie światowej:
https://liblink.pl/Vr7kiBp3sM
Temat: Jestem zdrowy bo żyję aktywnie
Zdrowy styl życia, to nie tylko odpowiednia dieta, lecz także codzienna aktywność fizyczna.
Wysiłek fizyczny dotlenia organizm, rozwija mięśnie, daje lepsze samopoczucie.
Ruch jest potrzebny, aby nasz organizm utrzymać w dobrym zdrowiu. Sprawia, że jesteśmy silniejsi oraz bardziej wytrzymali na zmęczenie. Aktywność fizyczna ma pozytywny wpływ nie tylko na nasze ciało – poprawia ona także samopoczucie
i zapewnia dobry nastrój.
Przeczytaj i zobacz film.
Poniżej jest link do krótkiego filmu – zobacz bo warto. Wystarczy skopiować link.
https://liblink.pl/Rqwf1D6lDL
Lekcja na dzień 31.03.2020r.
Temat lekcji: Podsumowanie wiadomości o zdaniu.
Polecenie nauczyciela:
1. Pod tematem lekcji proszę przepisać zdania, które znajdują się
na zdjęciu przesłanym Wam przeze mnie na WhatsApp (w dniu 31.03.2020r. – wtorek). W podanych zdaniach proszę podkreślić jedną linią rzeczowniki a linią falistą czasowniki.
2. Proszę wykonać zadanie numer 2 (widoczne na przesłanym Wam zdjęciu). Proszę odpowiedzieć na pytania pełnymi zdaniami.
Wszystko zapisujemy w zeszycie do języka polskiego.
Termin wykonania: zgodnie z przesłaną Wam informacją na WhatsApp.
W razie problemów, pytań piszcie proszę:)
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Zadanie na tydzień 31.03-3.04
Proszę o zobaczenie programu w TVP ROZRYWARKA w piątek o godz 10:30 – 10:55 i napisanie w zeszycie dokończenie zdania: Dzisiaj na geografii dowiedziałam/łem się o….
Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 6.
Zadania na ten tydzień (30.03-3.04)
Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji: POŁOŻENIE EUROPY.CHARAKTERYSTYCZNE CECHY RZEŹBY POWIERZCHNI, a następnie przepiszcie pod tematem osiem punktów znajdujące się w zakładce PODSUMOWANIE. Proszę następnie odpowiedzieć NA OCENĘ na pytanie: JAK NAZYWA SIĘ WYŻYNA, NA KTÓREJ LEŻY RADZIONKÓW? Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/huT2s9D34u
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Zadania na ten tydzień (30.03-3.04)
Przeczytajcie proszę teksty, zobaczcie filmik i obrazki znajdujące się w z linku poniżej a potem zapiszcie w zeszycie temat lekcji: OCHRONA ŚRODOWISKA W POLSCE, a następnie przepiszcie pod tematem tekst znajdujący się w zakładce PODSUMOWANIE. Proszę następnie odpowiedzieć NA OCENĘ na pytanie: JAK DBASZ O OCHRONĘ ŚRODOWISKA? Zachęcam do rozwiązywania ćwiczeń on-line znajdujących się w linku. Proszę o przesłanie zdjęcia notatki w zeszycie na adres tomaszewska.margo@gmail.com do końca tego tygodnia. Pamiętajcie, że trzy dobrze zapisane lekcje dadzą Wam za każdym razem plusa, a trzy plusy to będzie piątka do dziennika 🙂
Powodzenia!
Małgorzata Tomaszewska
https://liblink.pl/q0spMFyZBl
Agnieszka Nowak – BIOLOGIA – klasa VI-VII
Data zajęć: 30. 03. 2020. oraz 01. 04. 2020.
W tym tygodniu realizowana jest nadal tematyka, która szczegółowo omówiona została w pierwszej informacji, wysłanej przez mnie. Można ją znaleźć w tej samej zakładce, nieco niżej. Obejmuje dwa działy, wraz z propozycjami zadań, jak również z linkami do stron internetowych, które przypominam:
1. Potrzeby pokarmowe człowieka. https://liblink.pl/s2gsBmrX0K
(akcent położony na składniki pokarmowe z uwzględnieniem funkcji, jak również nazw produktów, stanowiących źródło danego składnika pokarmowego).
W ramach pracy samodzielnej wykonaj zadania – ćwiczenia, oznaczone numerami: 1 – 5. Dowolne z nich (co najmniej dwa)wpisz do zeszytu.
2. Właściwe odżywianie warunkiem zdrowia.
https://liblink.pl/qxP7yxZc8s
(akcent położony z jednej strony na zasady zdrowego odżywiania, zaś z drugiej strony traktujący o zaburzeniach odżywiania).
W ramach pracy samodzielnej wykonaj zadania, oznaczone punktami: 1 – 4. Dowolne z nich (co najmniej dwa), wpisz do zeszytu.
ZACHĘTA dla klasy VI na ten tydzień:
Szkoła z TVP – w ramach projektu, zainicjowanego 30 marca 2020 r., na kanale TVP3 we wtorek i w piątek emitowane są lekcje biologii dla uczniów klasy szóstej, prowadzone w przedziale czasowym: 10.00 – 10.30. Jednocześnie informuję o powtórkach, mających miejsce tego samego dnia, na tym samym kanale, w przedziale czasowym: 14.30 – 15.00.
ZACHĘTA dla klasy VII na ten tydzień:
Szkoła z TVP – w ramach projektu, zainicjowanego 30 marca 2020 r., na kanale TVP ROZRYWKA we wtorek i w piątek emitowane
są lekcje biologii dla uczniów klasy siódmej, prowadzone w przedziale czasowym: 9.30 – 10.00. Jednocześnie informuję o powtórkach, mających miejsce tego samego dnia, na tym samym kanale, w przedziale czasowym: 14.00 – 14.30.
Jeżeli skorzystasz z propozycji, idąc za głosem zachęty, niech pojawi się ślad, związany z tym wydarzeniem.
Powodzenia w realizacji zadań!
Agnieszka Nowak
| Staś Adam (Staś Adam) [Nauczyciel] | |
| Temat | Adam Staś- Język angielski. 7-6 DK SP. 30.03-03.04 |
Dzień dobry, przez najbliższe 3 lekcje powtórzymy sobie kolejne słówka.
Zaczniemy od miejsc w mieście, wpiszcie nazwy miejsc w tej grze:
https://liblink.pl/mVWKJJO1T6
Następnie powtórzymy sobie liczby:
https://liblink.pl/o6gZRNKme2
tutaj w tej grze wpiszcie liczby obok numerów (możecie korzystać z pomocy zeszytu)
Następnie rozwiążcie krzyżówkę i rozsypankę (jeśli nie możecie wydrukować to zróbcie tylko rozsypankę wpisując do zeszytu liczby z z tej rozsypanki rozszyfrowane, np. vefi-five)
Pozdrawiam. Adam Staś
Barbara Kijowska – Historia
Klasa VI-VII SP 31.03.2020
Zapisz w zeszycie temat i notatkę:
Temat: Świat po I wojnie światowej.
1.I wojna światowa zakończyła się 11 listopada 1918 roku. Niemcy skapitulowały i podpisały zawieszenie broni.
2.28 czerwca 1919 roku w Wersalu (siedziba dawnych królów francuskich) podpisano traktat pokojowy z Niemcami.
3.Zmieniła się mapa Europy:
– zniknęły monarchie: rosyjska, austro-węgierska i niemiecka,
– pojawiły się nowe państwa: Polska, Finlandia, Estonia, Łotwa, Litwa, Czechosłowacja, Węgry, Austria i Jugosławia.
Zadanie domowe. Wejdź na stronę:
https://liblink.pl/YSfIiJMwyf
Zapoznaj się z prezentacją multimedialną. Na podstawie prezentacji napisz czym była Wielka Czwórka i wymień jej członków.
Zadanie napisz w zeszycie lub w Wordzie i prześlij mi na adres: b.kijowska@gmail.com lub zdjęcie notatki na mój nr telefonu. Na zadania czekam do 3 kwietnia 2020 r.
Pozdrawiam Barbara Kijowska
Aneta Jędrak
Lekcja na dzień 30.03.2020r.
Temat lekcji: Układamy zdania złożone.
Zdjęcia do lekcji zostały już Wam przesłane za pośrednictwem aplikacji WatsApp w dniu dzisiejszym (30.03.2020r.).
Polecenie nauczyciela:
1. Z pierwszego zdjęcia (rozsypane wyrazy) proszę uzupełnić zdania ze zdjęcia nr 2. W ten sposób powstanie tekst, który należy przepisać do zeszytu. Niektórzy z Was robili to już kiedyś na lekcji, ale było nas wtedy mało. Dlatego dzisiaj zrobimy to jeszcze raz.
2. Po uzupełnieniu tekstu wyrazami proszę go w całości, głośno przeczytać.
3. Proszę wykonać ćwiczenie (zdjęcie nr 3) i następnie przepisać je do zeszytu.
Termin wykonania: zadania należy wykonać do jutra (31.03.2020r.). Zdjęcia wykonanych ćwiczeń, notatek proszę przesyłać na WhatsApp-a klasowego (wiadomość proszę podpisać imieniem
i nazwiskiem).
W razie problemów, pytań piszcie proszę:)
Informatyka – Jan Jagieła
W ramach kolejnych zajęć z informatyki proszę uczniów o podjęcie tematu: Nazewnictwo w systemie windows.
Praca polega na dopasowaniu odpowiedniej nazwy systemu operacyjnego do wskazanych obrazów. Pozwoli to uczniom na zapoznanie i utrwalenie właściwego nazewnictwa.
wychowawca: D. Kadłubek
Informatyka
W ramach nauczania informatyki w klasie VI-VII – Proszę uczniów powtórzenie tematów:
Dziękuję.
Jan Jagieła
Język angielski klasa V-VII zadania Adam Staś
Objaśnienia:
Żebyście nie wypadli z rytmu z językiem angielskim na tą chwilę zagrajcie sobie w gry o tematyce jedzenia oraz rozwiążcie krzyżówkę i rozsypankę. Przerabialiśmy jedzenie i produkty spożywcze ostatnio. Mam nadzieję, że pamiętacie 🙂 jeśli będziecie mieć jakiś problem możecie skorzystać ze słownika. Pozdrawiam. Pan Adam
Gry o tematyce Jedzenia i produktów żywnościowych:
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/food-1
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/food-2
Jeśli, ktoś nie ma możliwości żeby wydrukować sobie krzyżówkę oraz rozsypankę to:
Ryzsypankę polecam zrobić w paincie na komputerze zaznaczając wyrazy, które znajdziemy na kolorem czerwonym.
Krzyżówkę robimy wpisując w zeszycie hasła z krzyżówki.
BIOLOGIA – KLASA VI
Tematy do zrealizowania w formie zdalnego nauczania, oparte o stronę internetową: https://epodreczniki.pl
Należy rozpocząć od tematu: Potrzeby pokarmowe człowieka (16. 03. 2020 r. oraz 24. 03. 2020 r.), poruszając się według wskazówek, zawartych w kolejnych zagadnieniach, obejmujących następującą problematykę:
białka, węglowodany (cukry), tłuszcze, witaminy, woda i sole mineralne.
Link do strony internetowej:
https://epodreczniki.pl/a/potrzeby-pokarmowe-czlowieka/Dm2qX2LZT
1) W miarę możliwości proszę o zaznajomienie się z treściami, pisemnie opracowując jeden ze składników pokarmowych według planu, uwzględniającego funkcje, jak również nazwy produktów, stanowiące źródło danego składnika pokarmowego.
2) Proszę o dokładne przeczytanie i zapisanie punktów z podsumowania i wykonanie dowolnie wybranych zadań, oznaczonych punktami: 1 – 5.
3) Przejdź do następnej strony: Właściwe odżywianie warunkiem zdrowia (30. 03. 2020 r. oraz 06. 04. 2020 r.), poruszając się według wskazówek, zawartych w zagadnieniach, obejmujących następującą problematykę: – zasady zdrowego odżywiania; – potrzeby energetyczne organizmu; – zaburzenia odżywiania; – wiem, co jem. W ramach tematu można wykonać dowolnie wybrane zadania, oznaczone punktami: 1 – 4.
Zadania dodatkowe:
- narysuj piramidę zdrowego żywienia,
- opracuj jadłospis na jeden dzień (dla chętnych – na cały tydzień), uwzględniający następujące posiłki: śniadanie, drugie śniadanie, obiad, podwieczorek, kolacja.
BIOLOGIA – KLASA VII
Tematy do zrealizowania w formie zdalnego nauczania, oparte o stronę internetową: https://epodreczniki.pl
Należy rozpocząć od tematu: Potrzeby pokarmowe człowieka, poruszając się według wskazówek, zawartych w kolejnych zagadnieniach, obejmujących następującą problematykę:
białka, węglowodany (cukry), tłuszcze, witaminy, woda i sole mineralne.
Link do strony internetowej:
https://epodreczniki.pl/a/potrzeby-pokarmowe-czlowieka/Dm2qX2LZT
1) W miarę możliwości proszę o zaznajomienie się z treściami, pisemnie opracowując każdy ze składników pokarmowych według planu, uwzględniającego funkcje, jak również nazwy produktów, stanowiące źródło danego składnika pokarmowego. Wykonaj rysunki, ilustrujące dane zagadnienie.
2) Proszę o dokładne przeczytanie i zapisanie punktów z podsumowania i wykonanie zadań, oznaczonych punktami: 1 – 5.
3) Zadanie 6:
Przykładowe produkty, zawierające białko – mleko, groszek zielony, fasola biała, płatki owsiane, jaja kurze, kasza gryczana, filet z dorsza, ser twarogowy, ser żółty, szynka, soja suszona.
Wypisz je w dwóch grupach:
– pokarmy pochodzenia roślinnego,
– pokarmy pochodzenia zwierzęcego.
Do każdej grupy wykonaj dwa rysunki!!!
4) Przejdź do następnej strony: Właściwe odżywianie warunkiem zdrowia, poruszając się według wskazówek, zawartych w zagadnieniach, obejmujących następującą problematykę: – zasady zdrowego odżywiania; – potrzeby energetyczne organizmu; – zaburzenia odżywiania; – wiem, co jem. W ramach tematu wykonaj zadania, oznaczone punktami: 1 – 4.
Zadania dodatkowe:
- narysuj piramidę zdrowego żywienia,
- opracuj jadłospis na cały tydzień, uwzględniający następujące posiłki: śniadanie, drugie śniadanie, obiad, podwieczorek, kolacja.
Język polski kl. VI-VII SP – Aneta Jędrak.
Temat lekcji: Rzeźba.
Polecenie nauczyciela:
1. Proszę przeczytać tekst zamieszczony w podręczniku „Nowe słowa na start 7” na str. 188-189.
Link:
Historia
Klasa VI-VII
Zapoznajcie się z tematem w e – podręczniku:
- Temat: I wojna światowa na ziemiach polskich
- Lekcja z e-podręcznika https://epodreczniki.pl/a/licytacja-sprawa-polska-w-1917-roku/D176F7ebD
- Audycja radiowa https://www.polskieradio.pl/39/156/Artykul/1277062,Akt-5-listopada-powrot-sprawy-polskiej
- Temat: Sprawa polska w czasie I wojny światowej
https://lekcjehistorii.pl/index.php/2016/05/14/sprawa-polska-w-i-wojnie-swiatowej/ lub
- Temat: Rewolucje w Rosji
https://lekcjehistorii.pl/index.php/2016/05/14/rewolucje-rosyjskie-1917/ lub
https://epodreczniki.pl/a/gwaltowny-koniec-pewnego-swiata-rosja-w-1917-roku/DiDS5u2of
- Temat: Powtórzenie wiadomości
https://lekcjehistorii.pl/index.php/2017/05/21/skutki-i-wojny-swiatowej/ lub
https://epodreczniki.pl/a/skutki-i-wojny-swiatowej/Dw8MEObOJ
Możecie również sprawdzić swoje wiadomości:
https://wordwall.net/resource/567239/historia/i-wojna-%c5%9bwiatowa
https://wordwall.net/resource/431759/historia/i-wojna-%c5%9bwiatowa
Matematyka klasa VI i VII
Przekazuję zadania matematyczne dla klasy VI i VII. Proszę założyć nowe zeszyty na czas trwania epidemii i notować codziennie kilka przykładów z poniższych ćwiczeń:
1.Rachunki pamięciowe na liczbach naturalnych
https://www.matzoo.pl/klasa6/rachunki-pamieciowe-na-liczbach-naturalnych_30_452
- Działania na ułamkach zwykłych
https://www.matzoo.pl/klasa6/dodawanie-i-odejmowanie-ulamkow-zwyklych_30_450
https://www.matzoo.pl/klasa6/mnozenie-i-dzielenie-ulamkow-zwyklych_30_451
https://www.matzoo.pl/klasa6/dodawanie-liczb-mieszanych_30_201
https://www.matzoo.pl/klasa6/odejmowanie-liczb-mieszanych_30_355
- Działania sposobem pisemnym
https://www.matzoo.pl/klasa6/dodawanie-pisemne_30_91
https://www.matzoo.pl/klasa6/odejmowanie-pisemne_30_92
https://www.matzoo.pl/klasa6/mnozenie-pisemne-przez-liczbe-dwucyfrowa_30_132
https://www.matzoo.pl/klasa6/mnozenie-pisemne-przez-liczbe-dwucyfrowa_30_132
- Zadania geometryczne
- Proste, odcinki, okręgi, koła
https://www.matzoo.pl/klasa6/proste-odcinki-okregi-kola-prawda-falsz_31_455
- Trójkąty, czworokąty
https://www.matzoo.pl/klasa6/trojkaty-czworokaty-prawda-falsz_31_456
- Rodzaje czworokątów
https://www.matzoo.pl/klasa6/czworokaty-prawda-falsz_31_424
Język polski kl. VI-VII SP – Aneta Jędrak.
Temat lekcji: Co to jest zdanie – przypomnienie wiadomości.
Polecenie nauczyciela:
- Na rozgrzewkę: przypomnij sobie:
- Co to jest czasownik?
- Na jakie pytania odpowiada czasownik?
- Co to jest rzeczownik?
- Na jakie pytania odpowiada rzeczownik?
- Zapoznaj się i wykonaj ćwiczenie numer 4 na stronie nr 194 podręcznika „Nowe słowa na start 7” na str. 194.
UWAGA – zmieniam polecenie do tego zadania, które brzmi:
W podanych zdaniach podkreśl rzeczowniki (na czerwono) i czasowniki (na niebiesko).
Ćwiczenie proszę zapisać w zeszycie pod tematem lekcji.
Link do podręcznika:
http://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Nowa-slowa-na-start-7/#p=196
UWAGA!!!!
Jeśli jakikolwiek link do strony internetowej wskazany przeze mnie nie może się otworzyć,
skopiuj proszę jego treść i wklej do przeglądarki internetowej.
- Napisz w zeszycie po jednym zdaniu z podanymi poniżej czasownikami:
- czytała
- ogląda
- śpiewałem
- jeździli
Termin wykonania: do dnia 27 marca 2020r. (piątek). Zeszyty z wykonanym zadaniem zostaną sprawdzone podczas pierwszych zajęć, które odbędą się w szkole po przerwie.
Muzyka kl. V-VI-VII
Temat: Opera
Opera– sceniczne dzieło muzyczne wokalno-instrumentalne, w którym muzyka współdziała z akcją dramatyczną (libretto). Istotą tego gatunku muzycznego jest synteza sztuk, czyli połączenie słowa, muzyki, plastyki, ruchu, gestu oraz gry aktorskiej. Podobnie jak i balet, wywodzi się z włoskich, renesansowych maskarad karnawałowych, które przerodziły się w widowiska dramatyczne. Opera składa się z aktów, które podzielone są na sceny.
Opera złożona jest z:
- partii wokalnych
- solowych
- zespołowych
- chóralnych
- partii orkiestrowych
- wstawek baletowych
- czasami również z partii mówionych
Proszę posłuchać opery „Halka” Stanisława Moniuszko.
Geografia
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 6.
Geografia
Witajcie drodzy Rodzice i Uczniowie klasy 7.
Małgorzata Tomaszewska
Język polski kl. VI-VII SP – Aneta Jędrak.
Temat lekcji: Zdanie pojedyncze i zdanie złożone-ćwiczenia.
Polecenie nauczyciela:
- Przepisz do zeszytu zdania, które Wam przesłałam (na zdjęciu) i podkreśl na niebiesko
w poszczególnych zdaniach CZASOWNIKI.
Siedzieliśmy na trawie i obserwowaliśmy bociany.
Była piękna pogoda, więc poszliśmy popływać na kajakach.
Chcieliśmy zobaczyć łosie, ale się ukryły.
Jutro pojeździmy na rowerach lub pójdziemy obejrzeć stadninę.
- Przepisz do zeszytu tekst:
Księżniczka Aurelia spaceruje po pięknym ogrodzie. Obserwuje jak pięknie kwitną kwiaty
i słucha odgłosów natury. Księżniczka jest bardzo smutna ponieważ tęskni za swoimi rodzicami.
Jej towarzysz – piesek Burek rozśmiesza księżniczkę i chce poprawić jej humor.
Teraz ten sam tekst przepisz ponownie do zeszytu ale zamień czasowniki w czasie teraźniejszym na czasowniki w czasie przeszłym (przykład: spaceruje – spacerowała).
Zadanie domowe.
Opisz w kilku zdaniach swój dowolny dzień. Uwaga!
Termin wykonania: zdjęcia wykonanych ćwiczeń, notatek oraz zadania domowego proszę przesyłać na WhatsApp (wiadomość proszę podpisać imieniem i nazwiskiem) do poniedziałku (30.03.2020r.).
W razie problemów, pytań piszcie proszę:)
Rewalidacja dla VI, VII Joanna Bulska
epodreczniki.pl/a/łamigłówki-
rebusy – ćw 1-8
Zadania na spostrzegawczość – 10,11,12,
epodreczniki.pl/a/zabawy-i-gr
• ćw 3,4,5,6,7,8,10 układanka z zapałek
PisuPisu.pl – GRY edukacyjne dla dzieci ortografia online…
Trening umysłu; brakujący fragment pieski, brakujący fragment kotki,
rozsypanka słów, co tu nie pasuje, 3 – sylabowe mieszane x3
Rewalidacja – M. Waligóra-Wylężek
– zadania matematyczne -procenty.
Powtórka z zadań, które wykonywałyśmy na zajęciach.
Proszę przeczytaj przykład zadania i rozwiąż pytania które zostały przygotowane dla Ciebie.
(karta pracy VI-VII SP procenty)
Pozdrawiam
M. Waligóra-Wylężek
Matematyka – Alina Pletnia
Temat lekcji: Co to jest równanie?
W każdym równaniu możemy wyróżnić:
Lewa strona =Prawa strona
X+5=7
Obejrzyj filmiki i zrób notatki
https://liblink.pl/DmrWq1qC77
https://liblink.pl/GOXjNRG7Ly
https://liblink.pl/rBVdijJqiw
https://liblink.pl/SokRn7fqdT
Ze strony Matzoo wykonaj tyle działań ile chcesz… zapisz kilka do zeszytu
https://liblink.pl/WGjoOimoaN
Temat: Rozwiązywanie równań- wprowadzenie
Na początku lekcji obejrzyjcie uważnie filmiki, które krok po kroku pokazują, jak rozwiązać równanie. Bardzo proszę, żebyście oglądając , zapisywali poszczególne działania. Filmiki trwają po 11 minut każdy, tak więc zajmie Wam to około 25 minut.
1.https://liblink.pl/GrrpeJKK3x
2.https://liblink.pl/rBVdijJqiw
Następnie proszę rozwiązać po 5 przykładów z każdego zestawu zadań w zeszycie
I zestaw https://liblink.pl/4we6AFtdgF
II zestaw https://liblink.pl/e4hIh4YkL7
Jeśli tylko ma ktoś ochotę poćwiczyć rozwiązywanie tych prostych równań to można po 10, ale to dla chętnych na zdobycie ananasa
Aleksandra Wyrwoł
Witam, przesyłam materiały do pracy dla poszczegolnych klas informacje, filmiki i pomocne do zajęć materiały przesylam również wykorzystując WhatsApp oraz Messenger Pozwala mi to sprawnie wymieniać się informacjami, a takze na kontakt z Rodzicami i Uczniami
Pozdrawiam Aleksandra Wyrwoł